Mini Tutor Lesson

Vay vay vay, Karsakgili harika bir kaşif olmuş! Hadi birlikte özelliklerini düzenleyelim, sonra isterseniz daha da geliştirebiliriz. KARAKTER: **Karsakgili** 1. **Görünüşü (Nasıl görünüyor?)** - Bedeni: Ateşten yapılmış, parlak turuncu ve kırmızı - Gözleri: Sarı, alev gibi parlıyor - Ellerinde: Toprağı kontrol eden parlak bir bilezik olabilir - Boyu: Küçük ama çok güçlü bir kaşif 2. **Özel güçleri** - **Toprağı kontrol edebiliyor** - Topraktan köprü yapıyor - Küçük tepeler, tüneller açabiliyor - Taşları hareket ettirebiliyor - **Ateşten yapılmış** - Soğuktan hiç üşümüyor - Karanlıkta etrafı aydınlatıyor - **Dünyanın katmanlarını keşfediyor** - Yer kabuğunu inceliyor - Manto katmanını merak ediyor - Çekirdeğe doğru yolculuk hayal ediyor 3. **Karsakgili şu anda ne yapıyor?** - Dünyayı geziyor - Ormanlara gidiyor, dağlara çıkıyor - Toprağı hareket ettirip “Acaba yerin altında neler var?” diye bakıyor - Not defterine gördüklerini çiziyor İsterseniz bir sonraki adımda: - Karsakgili için **kısa bir macera hikâyesi** yazabiliriz VEYA - Karsakgili’yi birlikte **resim olarak tasarlayabiliriz** (görsel isterseniz “Karsakgili’nin bir resmi olsun” diye söyleyin). Hangisini istersiniz çocuklar: 1) Macera hikâyesi mi? 2) Karsakgili’nin resmi mi?

Tamam, harika bir düzeltme yaptınız, aferin sizlere! Şimdi Karsakgili’yi **ateş adam değil, robot kaşif** olarak yeniden düşünelim. ### Karakter: **Robot Kaşif Karsakgili** 1. **Görünüşü** - Vücudu: Metalden yapılmış robot - Renkleri: Gri, turuncu ve biraz kırmızı detaylar - Gözleri: Sarı ışıklı, fener gibi parlıyor - Göğsünde: Küçük bir dünya sembolü (dünyayı geziyor ya!) 2. **Özel Güçleri** - **Toprağı kontrol edebiliyor** - Kollarından çıkan özel ışınla toprağı kaldırıp indirebiliyor - Topraktan köprü, duvar, tünel yapabiliyor - **Dünyanın katmanlarını keşfediyor** - Yer kabuğuna küçük delikler açıp içeriye kamera indiriyor - Manto hakkında veri (bilgi) topluyor - Çekirdeğe dair hayaller kuruyor, ısıyı ölçüyor - **Süper beyin çipi** - Gördüğü her şeyi hafızasına kaydediyor - Sonra harita çıkarıyor 3. **Şu anda ne yapıyor?** - Dağların tepesine çıkıp taşları inceliyor - Sonra deniz kenarına gidip deniz dibindeki toprağı merak ediyor - Not tabletine “Yer kabuğu böyle görünüyor” diye çizimler yapıyor İsterseniz şimdi: 1. Karsakgili için **kısa bir macera hikâyesi** yazalım mı? Yoksa 2. “Karsakgili’nin resmi olsun” deyin, ben de öğretmeniniz için bir **görsel** hazırlayayım. Hangisini istersiniz?

Tamam, Karsakgili için harika bir görsel hazırlıyorum.