Mini Tutor Lesson

Tabii, çarpım tablosunu size anlatabilirim! Hangi sayının çarpım tablosunu görmek istersiniz? Mesela 2’ler, 3’ler, yoksa hepsini mi? İsterseniz bir sayının tablosunu tek tek yazabilirim. Hangisini istersiniz?

Tabii! İşte en çok kullanılan çarpım tablosundaki sayı grupları ve örnek çarpımlar: 1 x 1 = 1  1 x 2 = 2  1 x 3 = 3 ... 1 x 10 = 10 2 x 1 = 2  2 x 2 = 4  2 x 3 = 6 ... 2 x 10 = 20 3 x 1 = 3  3 x 2 = 6  3 x 3 = 9 ... 3 x 10 = 30 4 x 1 = 4  4 x 2 = 8  4 x 3 = 12 ... 4 x 10 = 40 5 x 1 = 5  5 x 2 = 10  5 x 3 = 15 ... 5 x 10 = 50 6 x 1 = 6  6 x 2 = 12  6 x 3 = 18 ... 6 x 10 = 60 7 x 1 = 7  7 x 2 = 14  7 x 3 = 21 ... 7 x 10 = 70 8 x 1 = 8  8 x 2 = 16  8 x 3 = 24 ... 8 x 10 = 80 9 x 1 = 9  9 x 2 = 18  9 x 3 = 27 ... 9 x 10 = 90 10 x 1 = 10 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 ... 10 x 10 = 100 Her satırda, bir sayının 1’den 10’a kadar çarpımlarını görebilirsiniz. İsterseniz belirli bir kısmı daha detaylı yazabilirim. Veya öğrenmek için küçük bir etkinlik yapmak ister misiniz?

Tabii ki, uzun bir metin yazabilirim. İşte çarpım tablosu hakkında bir hikaye: Bir zamanlar, Renkli Matematik Ülkesi’nde yaşayan üç arkadaş varmış: Zeynep, Arda ve Mert. Bu ülkenin en büyük kütüphanesinin içinde, çok gizli bir kitap varmış. Bu kitabın adı “Çarpım Tablosu Kitabı”ymış. Zeynep, Arda ve Mert bir gün bu kitabı bulmaya karar vermişler. Kütüphaneye girip uzun uzun rafları aramışlar. Nihayet, altın kapaklı kalın bir kitap bulmuşlar. Kitabın kapağını açmışlar ve içeride renkli, büyük rakamlar görmüşler. Her sayfa başka bir sayıymış. Birinci sayfada 1’ler, ikinci sayfada 2’ler, üçüncü sayfada 3’ler varmış. Her sayfada, o sayı ile başka sayıları çarptıklarında neler olduğunu görebiliyorlarmış. Mesela 5’in sayfasını açtıklarında, “5 x 1 = 5, 5 x 2 = 10, 5 x 3 = 15...” diye devam ediyormuş. Çocuklar bu sayıları sesli okumaya başlamış. Okudukça, rakamlar etraflarında renkli baloncuklarla uçuşmaya başlamış. Her doğru okuduklarında baloncuklardan bir yıldız fışkırıyormuş. En sonunda 10’lar sayfasını okuduklarında bütün rakamlar bir gökkuşağı çizmiş ve onlara, “Harikasınız! Çarpım tablosunu öğrendiniz!” diye alkışlamış. Zeynep, Arda ve Mert çok mutlu olmuş. O günden sonra Matematik Ülkesi’nde çarpım tablosunu herkes kolayca öğrenmiş. Siz de çarpım tablosunu öğrenirken böyle renkli bir maceraya çıkıyorsunuz! Merak etmeyin, birlikte çalışırsak her şeyi başarabiliriz! Başka bir hikaye veya bilgi ister misiniz?

Tabii! Atatürk’ün gittiği okulları sıralayabilirim: 1. Mahalle Mektebi: Atatürk ilkokula burada başladı. 2. Şemsi Efendi Okulu: Sonra bu özel okula geçti. 3. Selanik Mülkiye Rüştiyesi: Kısa süreliğine burada okudu. 4. Selanik Askerî Rüştiyesi: Askerlik eğitimi burada başladı. 5. Manastır Askerî İdadisi: Askerî lise eğitimi aldı. 6. İstanbul Harp Okulu: Subay olmak için bu okula gitti. 7. İstanbul Harp Akademisi: Yüksek askerî eğitimini burada tamamladı. İsterseniz Atatürk’ün okullarını bir görselle de gösterebilirim. Görsel ister misiniz?

Harika bir soru sordunuz! Tek başına anlamı olmayan kelimelere “ek” denir. Yani, kendi başlarına bir anlam taşımazlar, başka kelimelerin sonuna eklenirler ve o kelimeye yeni bir anlam veya görev katarlar. Örnekler: - “-ler” eki: “Elmalar” kelimesinde, “elma” anlamlıdır ama “-lar” tek başına bir anlam taşımaz. Ancak çoğul yapar. - “-cı” eki: “Balıkçı”da, “balık” anlamlıdır, “-çı” tek başına anlamı yoktur. - “-da”, “-de” eki: “Evde” kelimesinde, “ev” anlamlıdır, “-de” ise sadece yer belirler. Yani, “ekler” tek başlarına anlaşılmazlar ama kelimeye eklenince anlamı tamamlarlar. Çok güzel soru sordunuz! İsterseniz bu konuda küçük bir oyun da oynayabiliriz. İster misiniz?

Tabii, yönetim birimleri deyince aklımıza ülkedeki şehirler, ilçeler ve daha küçük bölgeler gelir. Türkiye’de büyükten küçüğe doğru yönetim birimleri şöyle sıralanır: 1. Ülke (Türkiye) 2. İl (şehir) 3. İlçe 4. Bucak (artık pek kullanılmaz, eskiden vardı) 5. Köy veya Mahalle Yani en büyüğü ülkemiz Türkiye, sonra iller (örnek: Ankara, İstanbul), sonra ilçeler (örnek: Çankaya, Kadıköy), ardından köyler veya mahalleler gelir. Her birimin başında ondan sorumlu bir yetkili bulunur. Başka bir konuda da bilgi ister misiniz? Size yardımcı olmaktan mutluluk duyarım!

Ne harika bir fikir! Gezegenimizi koruyan süper bir kahraman hayal edelim. İsmini seçelim, özelliklerini sizlerle beraber düşünelim: Kahramanımızın adı: Doğa Dostu (veya siz başka isim önerirsiniz!) Güçleri: – Ağaçları bir dokunuşla çoğaltabilir – Kirli havayı temizleyebilir – Hayvanları koruyabilir – Sulara zarar verenleri engeller – Güneş enerjisiyle beslenir Kostümü: – Yeşil ve mavi renkte, yaprak desenli bir pelerin – Gözlerinde doğaya duyarlı özel bir maske Yardımcıları: – Minik hayvan dostları – Robot arılar Amacı: Dünyayı temiz tutmak, doğayı ve hayvanları korumak. Dilerseniz bu kahramanın resmini hazırlayabilirim. Görsel ister misiniz?

Süper! O zaman kahramanımızın adı “Süper” olsun. Süper’in özel güçlerini tekrar hatırlayalım: - Doğayı koruyor, - Ağaçları çoğaltıyor, - Suları temizliyor, - Hayvanlara yardım ediyor, - Güneşten güç alıyor. Süper’in kostümü yeşil ve mavi olsun, üzerinde bir yaprak işareti bulunsun. Şimdi isterseniz “Süper” adlı gezegen koruyucu kahramanımızın bir resmini hazırlayabilirim. Görsel ister misiniz?

Tamam, hemen renkli bir pelerinli, “Süper” adlı gezegen koruyucu kahramanımızın resmini hazırlıyorum!

Harika bir fikir! Hemen, “Su Yolu” adında bir oyun tasarlayayım. Bu oyun, Sümerler’in suyu tarlalara nasıl ulaştırdıklarını ve suyun önemini anlatıyor. Oyun Adı: Su Yolu Amaç: Tarlalara suyu en hızlı şekilde götürmek! Oyunun Kuralları: 1. Her gruba bir tarlayı temsil eden kağıt verilir. 2. Her grupta renkli kalemler veya küçük çubuklar olur (bunlar “kanal” olacak). 3. Masanın bir köşesi “nehir”, diğer köşe ise “tarla”dır. 4. Görev: Elinizdeki kanal parçalarını kullanarak nehirden tarlaya bir su yolu çizmek! 5. Sular (örneğin mavi boncuklar veya kâğıtlar) kanalın içinden geçer ve tarlaya ulaşınca “başardınız!” denir. 6. En hızlı ve düzgün yolu yapan grup, “Su Ustası” seçilir. Oyun oynanırken suyun doğru ve temiz yollarla tarlalara ulaşması gerektiğini vurgulayabilirsiniz. Eğlenceli bir şekilde, eski çağlardaki gibi suyun değerini öğrenmiş olacaksınız! Başka oyun ya da bilgi ister misiniz? Yardımcı olmaktan mutluyum!

Harika! “Su Yolu” adlı oyununuzu kaydettim. İsterseniz bu oyunun kurallarını tekrar açıklayabilir, görsel hazırlayabilir ya da başka oyun fikirleri sunabilirim. Yeni bir şey ister misiniz? Yardımcı olmamı istediğiniz başka bir konu var mı?