← Ana Rapor / SELCEN BUNAR / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
30 November 2025, 11:34
Bitiş
Devam ediyor
Süre
5 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme
Kazanımlar:
  • Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme

Detaylı Değerlendirme

Değerlendirme

Öğrenci, doğal sayılarla ilgili çok adımlı bir gerçek yaşam problemini anlama ve çözmek için gerekli işlem adımlarını belirleme konusunda temel bir yetkinlik göstermiştir. Problemin çözümünde çıkarma ve çarpma işlemlerini doğru bir şekilde uygulamıştır. Ancak, bölme işleminin sonucunu yorumlarken eksiklik yaşamıştır. Soruda hem tam dolu kutu sayısı (bölüm) hem de kutulanamayan araba sayısı (kalan) sorulmasına rağmen, öğrenci sadece bölümü bularak kalanı hesaba katmamıştır. Bu durum, öğrencinin bölme işlemindeki kalan kavramını gerçek yaşam problemine uyarlamada zorluk çektiğini göstermektedir.

Güçlü Yönler
- Problemi çözmek için gereken işlem adımlarını (çıkarma, çarpma, bölme) doğru bir şekilde sıralayabilmiştir.
- Çıkarma ve çarpma işlemlerini doğru yapmıştır.

Geliştirilmesi Gereken Yönler
- Çok adımlı problemlerde, sorunun tüm gerekliliklerini dikkatle okuyup anlama.
- Bölme işleminin sonucunda elde edilen "bölüm" ve "kalan"ın gerçek yaşam problemindeki karşılıklarını doğru yorumlama.

📜 Oturum Detayları

11:34:46
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
11:34:47
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyorum
11:34:47
Görsel
Görsel
11:34:50
AI Öğretmen
Gerçek yaşam problemlerini çözebilmek, günlük hayatta karşılaştığımız olayları matematiksel bilgiler ve yöntemlerle inceleyip çözüme ulaştırmak anlamına gelir.
11:34:52
AI Öğretmen
Bunu yaparken en çok doğal sayılar, zihinden işlemler ve problem çözme becerilerini kullanırız.
11:34:54
AI Öğretmen
Sayılar, belli kurallara göre sıralanmış ve farklı büyüklükleri ifade eden kavramlardır.
11:34:55
AI Öğretmen
Büyük sayılar ise özel bir düzene göre gruplandırılır, bu gruplama işlemleri daha kolay yapmamıza yardımcı olur.
11:34:55
AI Öğretmen
Matematiksel düşünmek ve sistemli bir şekilde yaklaşmak, gerçek hayatta karşılaştığımız karmaşık durumları çözmede çok önemli bir rol oynar.
11:34:56
AI Öğretmen
Anlattığım kısımları anladın mı?
11:35:33
Öğrenci
Anladım
11:35:36
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
11:35:36
❓ Soru medium
Bir oyuncak fabrikası günde 850 adet oyuncak araba üretmektedir. Üretilen arabalardan ortalama 30 tanesi kalite kontrol sırasında hatalı bulunduğu için paketlenmeden ayrılmaktadır. Sağlam arabalar ise her birinde 18 araba olacak şekilde kutulara konulmaktadır. Bu fabrika bir ayda 26 gün çalıştığına göre, bir aylık üretim sonunda toplam kaç tam dolu kutu hazırlanır ve kutulanamayan kaç sağlam araba artar?
11:39:35
Öğrenci
Cevabım: 850-30=820 820×26=21 320 21 320 ÷ 18= 1184
11:39:36
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
11:39:40
AI Öğretmen
Cevabınız tam olarak doğru değil, çünkü kutulanamayan sağlam araba sayısını belirtmemişsiniz.
11:39:42
AI Öğretmen
Soruda, bir ay sonunda kaç tam dolu kutu hazırlandığı ve kutulanamayan sağlam araba sayısının ne olduğu isteniyor. Siz tam dolu kutu sayısını doğru hesaplamışsınız, bu harika!
11:39:46
AI Öğretmen
Ancak, 21.320 sağlam arabayı 18’ar arabadan oluşan kutulara yerleştirirken kalan arabaları da bulmalısınız. 21.320 ÷ 18 işleminin sonucu 1184 tam kutu ve 8 kutulanamayan sağlam araba olarak çıkar.
11:39:48
AI Öğretmen
Buradaki önemli nokta, bölme işleminde kalan sayının kutulanamayan arabalar olduğunu fark etmektir. Bu kalan kısmı atlamak eksik cevap vermenize neden olur.
11:39:50
AI Öğretmen
Örnek olarak, 50 elmayı 6’şar elma alan kutulara koyarsak, 8 kutu tam dolar ve 2 elma artar; bu artan elmalar kutulanamayanlardır. Aynı durum burada da geçerli.
11:39:52
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap, 1184 tam dolu kutu ve 8 kutulanamayan sağlam araba olmalıdır.
11:39:52
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?

Voltran Okul Analiz Sistemi