← Ana Rapor / MEHMET BERKER DOĞUŞ / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
10 November 2025, 09:30
Bitiş
Devam ediyor
Süre
9 dakika
Durum
Devam Ediyor

📜 Oturum Detayları

09:30:10
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
09:30:10
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyoruz
09:30:10
Görsel
Görsel
09:30:14
AI Öğretmen
Atasözleri, toplumların uzun zaman içinde edindiği tecrübelerin sonucunda ortaya çıkan ve özellikle öğüt vermek için söylenen kısa ifadelerdir.
09:30:15
AI Öğretmen
Bu sözler kuşaktan kuşağa aktarılır, yani büyükler çocuklarına söyler, onlar da kendi çocuklarına aktarır.
09:30:16
AI Öğretmen
Atasözlerinin amacı genellikle insanlara ders vermek, öğüt vermek ya da bir durumu kısa ve anlaşılır şekilde özetlemektir.
09:30:18
AI Öğretmen
Toplumda çok yaygın olarak kullanılırlar ve bir ülkenin değerlerini, insanların nasıl yaşadığını ve ahlaki kuralları gösterirler.
09:30:20
AI Öğretmen
Aynı zamanda atasözleri, o toplumun kültürünü ve yaşam biçimini de yansıtır.
09:30:21
AI Öğretmen
Bu sözler çoğunlukla mecazlıdır, yani gerçek anlamı dışında başka bir anlam taşır ve çok kısa, öz cümlelerden oluşur.
09:30:22
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı?
09:30:59
Öğrenci
Anladım
09:31:02
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçiyoruz
09:31:03
❓ Soru basic
Geçmişten günümüze gelen, uzun deneyimlerden yararlanarak kısa ve özlü öğütler veren, toplum tarafından benimsenerek ortak olarak kullanılan, kalıplaşmış sözlere atasözü denir. Atasözleri, Türkçe'de "sav" ve "irsal-i mesel" olarak da adlanılır. Kültürümüzün bir parçası olan atasözlerini günlük hayatta sıklıkla kullanırız. Örneğin "karışanı çok olan işlerden sonucun güç alınacağını" anlatmak için "- - - -" atasözünü kullanırız. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu metinde boş bırakılan yere getirilmelidir?
09:31:31
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
09:31:31
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
09:31:37
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
09:31:39
AI Öğretmen
"Horozu çok olan köyde sabah geç olur" atasözü, çok fazla kişinin karıştığı işlerde işlerin yavaş ilerleyeceğini veya karışıklık çıkacağını çok güzel özetler.
09:31:40
AI Öğretmen
Atasözleri, tıpkı burada olduğu gibi, derin anlamları kısa ve öz bir şekilde ifade ederek bize yol gösterir.
09:31:42
AI Öğretmen
Bu tür metinlerde boş bırakılan yerleri doğru atasözüyle doldurmak, atasözlerinin anlamlarını iyi bildiğini gösterir. Tebrikler!
09:31:44
AI Öğretmen
Doğru cevap C şıkkıdır.
09:31:44
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
09:32:25
Öğrenci
Olur, devam edelim
09:32:25
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam ediyoruz
09:32:31
🎥 Video
09:32:31
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı, yoksa üzerinde durmamızı istediğin bir kısım var mı?
09:33:41
Öğrenci
Atasözlerinde kinayeli anlam nasıl belirlenir?
09:33:43
💭 AI Öğretmen
Düşünüyorum hemen
09:33:46
AI Öğretmen
Kinayeli atasözlerinde, sözcüklerin gerçek anlamıyla birlikte başka bir anlam daha bulunur; yani hem gerçek hem mecaz anlam bir arada kullanılır.
09:33:48
AI Öğretmen
Örneğin, "Mum dibine ışık vermez" atasözünde, mumun gerçek anlamıyla ışık vermemesi anlatılırken, aslında yakın çevremizdeki sorunları göremediğimiz kastedilir.
09:33:50
AI Öğretmen
Bu tür atasözlerinde iki anlam arasında ince bir bağ kurulur; gerçek anlam yüzeyde, kinayeli anlam ise derin anlamda yer alır.
09:33:51
AI Öğretmen
Kinayeli anlamı belirlemek için atasözündeki sözcüklerin hem doğrudan hem de dolaylı anlamlarını düşünmek gerekir.
09:33:52
AI Öğretmen
Anladın mı, yoksa örneklerle biraz daha açıklamamı ister misin?
09:34:30
Öğrenci
Anladım hocam.
09:34:33
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya geçeceğiz
09:34:33
❓ Soru basic
Aşağıdakilerden hangisi “Keskin sirke, küpüne zarar.” atasözü ile aynı konuda söylenmiştir?
09:34:47
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
09:34:47
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
09:34:55
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
09:34:57
AI Öğretmen
"Keskin sirke, küpüne zarar." atasözü, aşırı öfkenin veya sabırsızlığın en çok kişinin kendisine zarar vereceğini anlatır.
09:34:59
AI Öğretmen
Senin seçtiğin "Öfkeyle kalkan zararla oturur." atasözü de aynı şekilde, öfkeyle yapılan hareketlerin kötü sonuçlar doğuracağını vurgulayarak bu konuyu pekiştiriyor.
09:35:00
AI Öğretmen
Bu atasözleri, duygularımızı kontrol etmenin ve fevri kararlar vermekten kaçınmanın ne kadar önemli olduğunu bize hatırlatır.
09:35:02
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
09:35:02
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
09:35:28
Öğrenci
Olur, devam edelim
09:35:29
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyoruz
09:35:35
Görsel
Görsel
09:35:37
AI Öğretmen
Atasözleri, kalıplaşmış söz gruplarıdır.
09:35:38
AI Öğretmen
Bu özellikleri nedeniyle atasözlerinde yer alan kelimelerin yerine başka kelimeler getirilemez.
09:35:39
AI Öğretmen
Anlamı aynı olsa bile, atasözünün yapısı değiştirilemez; atasözlerinin sözcük dizilişi ve seçimi sabittir.
09:35:43
AI Öğretmen
Örneğin, "İki cambaz bir ipte oynamaz" atasözünde "cambaz" kelimesinin yerine "kişi" kelimesi getirilirse atasözünün kalıplaşmış yapısı bozulur ve orijinal anlamı veya etkisi azalabilir.
09:35:45
AI Öğretmen
Çünkü "cambaz" sözcüğü sözün ritmini ve imgelerini oluşturur; yerine "kişi" kullanılması ifadeyi sıradanlaştırır.
09:35:46
AI Öğretmen
Böylece atasözünün kendine özgü yapısı kaybolur.
09:35:47
AI Öğretmen
Bu yüzden atasözlerinde geçen kelimeler, anlamı benzer olsa bile değiştirilemez.
09:35:48
AI Öğretmen
Kalıplaşmış yapı, atasözlerinin doğru ve etkili bir şekilde kullanılmasını sağlar.
09:35:49
AI Öğretmen
Atasözlerinde yapılan bu tür değişiklikler, ifadenin özünü ve anlatmak istediği mesajı zayıflatır.
09:35:50
AI Öğretmen
Bu nedenle, atasözlerini kullanırken özgün şekillerine sadık kalmak gerekir.
09:35:51
AI Öğretmen
Atasözlerinin kalıplaşmış yapısı, onların kuşaktan kuşağa aynı biçimde aktarılmasına yardımcı olur.
09:35:52
AI Öğretmen
Böylelikle atasözleri, anlam ve etki açısından korunmuş olur.
09:35:53
AI Öğretmen
Anlattığım atasözlerinin kalıplaşmış yapısıyla ilgili kısmı anladın mı?
09:36:58
Öğrenci
Anladım
09:37:00
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya bakalım
09:37:00
❓ Soru basic
Atasözleri kalıplaşmış sözlerdir. Her atasözü belli bir kalıp içinde, belli sözcüklerle söylenmiş olan donmuş bir biçimdir. Sözcükler değiştirilip yerlerine -aynı anlamda da olsa- başka sözcükler konulamayacağı gibi söz diziminin şekli de bozulamaz. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde metindeki kurala uyulmamıştır?
09:37:36
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
09:37:36
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
09:37:41
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
09:37:42
AI Öğretmen
Metinde bahsedilen kural, atasözlerinin kalıplaşmış ve değiştirilemez yapıda olmasıdır.
09:37:43
AI Öğretmen
C şıkkındaki atasözü, diğer şıklardaki atasözleri gibi kalıplaşmış ve değiştirilemez bir yapıya sahip değildir. Bu atasözü, "Ya bu deveyi gütmeli ya bu diyardan gitmeli" şeklinde de kullanılabilir, bu da onun kalıplaşmışlık özelliğine uymadığını gösterir.
09:37:44
AI Öğretmen
Atasözlerinin anlamını ve kalıplaşmış yapısını anlaman çok önemli. Tebrikler!
09:37:45
AI Öğretmen
Doğru cevap C şıkkıdır.
09:37:45
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
09:38:22
Öğrenci
Olur, devam edelim
09:38:23
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
09:38:30
Görsel
Görsel
09:38:31
AI Öğretmen
Yakın anlamlı atasözleri, benzer düşünceleri farklı sözlerle anlatan atasözleridir.
09:38:33
AI Öğretmen
Mesela "Rüzgâr eken, fırtına biçer." ve "Herkes ne ederse kendine eder." atasözleri aynı noktayı vurgular, yani insan yaptığı işlerin sonucunu yine kendisi yaşar.
09:38:35
AI Öğretmen
Bu atasözleri, temel düşünce yönünden birbirleriyle aynı mesajı verdikleri için yakın anlamlı olarak kabul edilir.
09:38:36
AI Öğretmen
Karşıt anlamlı atasözleri ise birbirine zıt düşünceleri ifade eden atasözleridir.
09:38:38
AI Öğretmen
Örneğin "Öfke baldan tatlıdır." atasözü, öfkenin başlangıçta insana çekici ya da rahatlatıcı görünebileceğini belirtir.
09:38:39
AI Öğretmen
Buna karşılık "Öfkeyle kalkan zararla oturur." atasözü ise öfke ile hareket etmenin sonunun kötü olacağını söyler.
09:38:41
AI Öğretmen
Bu iki atasözü, düşünce bakımından birbirine zıt görüşleri dile getirir ve bu yüzden karşıt anlamlıdır.
09:38:43
AI Öğretmen
Atasözlerinde bazen gerçek, bazen de mecaz anlamlar kullanılabilir ve atasözleri arasında anlam ilişkileri genellikle bu temelde kurulur.
09:38:44
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı, yoksa açıklamamı istediğin bir yer var mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi