Genel Değerlendirme
Öğrencinin "Çarpanlar" konusunda temel düzeyde önemli eksiklikleri bulunmaktadır. Dersin başından itibaren anlatım hızının yavaşlatılmasını istemesi, konuyu anlamakta zorlandığının ilk işareti olmuştur. Ders boyunca sorulan sorulardan kaçınma eğilimi göstermiş, doğrudan cevap vermek yerine ipucu istemiş, sorunun tekrar edilmesini veya sesli okunmasını talep etmiştir. Bu durum, öğrencinin konuya hakim olmadığı ve özgüven eksikliği yaşadığını göstermektedir.
Öğrenci, bir sayının çarpanlarını belirleme konusunda somut hatalar yapmıştır. Örneğin, 60 sayısının 10 ile 50 arasındaki çarpanlarını bulması istendiğinde yanlış cevap vermiştir. 10'un çarpanı olmayan sayıyı bulma sorusunda ise ipucu istemesine rağmen cevap verememiştir. "Anladım" demesine rağmen, sonraki sorularda bu anladığını pratiğe dökememesi, konunun sadece yüzeysel olarak anlaşıldığını ancak içselleştirilemediğini göstermektedir.
Konu Analizi
# Eksiklikler (Gaps)
- Konular:
- Çarpanlar
- Kazanımlar:
- Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler.
# İyi Olduğu Konular (Good At)
- Bu derste öğrencinin hiçbir konuda tam anlamıyla başarılı olduğu gözlemlenmemiştir.
Ders Dışı Yorumlar
- Dersin akışıyla ilgili olan "biraz daha yavaş anlatır mısın kral" ve "Anladım ama bana soru sormayın" gibi yorumlar dışında tamamen ders dışı bir yorum kaydedilmemiştir.