Genel Değerlendirme
Bu ders seansı, öğrencinin herhangi bir akademik performans sergilemesine olanak tanımadan, yalnızca öğretmenin konu anlatımıyla sınırlı kalmıştır. Öğrencinin tek etkileşimi, dersin başında konunun anlatılmasını istemek olmuştur. Seans boyunca öğrenciye herhangi bir soru sorulmamış, öğrenci de konuyla ilgili bir soru sormamış veya yorum yapmamıştır.
Bu nedenle, öğrencinin "Kimliğim" konusundaki bilgi düzeyini, eksikliklerini veya iyi olduğu noktaları değerlendirmek için yeterli veri bulunmamaktadır. Öğrencinin anlama seviyesini ölçmek için daha fazla etkileşim ve soru-cevap içeren bir seans gereklidir.