Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, ders boyunca konuya ilgili ve katılımcı bir tutum sergilemiştir. Dersin genel mantığını ve kültürel farklılıklara saygı duyulması gerektiği ana fikrini kavramıştır. Ancak, bazı temel ve analitik düşünme gerektiren konularda zorluk yaşadığı gözlemlenmiştir.
# Başarılı Olduğu Alanlar
* Örnekleri Tanımlama: Farklı kültürlere ait (yemek, kıyafet, sanat, gelenek vb.) spesifik örnekleri başarıyla hatırlamış ve sınıflandırmıştır.
* Temel Kavramlar: Farklı kültürlerden çocukların bir araya gelmesinin empatiyi ve kaynaşmayı artıracağı gibi temel pozitif sonuçları doğru bir şekilde ifade etmiştir.
* Ana Fikri Anlama: Dersin sonunda, kültürel farklılıkların bir engel olmadığı ve saygı duyulması gerektiği ana fikrini doğru örneklerle açıklamıştır.
# Geliştirilmesi Gereken Alanlar
* Analitik Düşünme ve Yorumlama: Öğrencinin en çok zorlandığı alan, yüzeysel bilginin ötesine geçerek analiz ve yorumlama yapmaktır.
* Kültürel değerlerin zayıflamasının toplumsal sonuçları (birlik ve beraberliğin azalması, kimlik kaybı vb.) hakkındaki soruya verdiği "empati azalır" cevabı yüzeysel kalmıştır. Konunun toplumsal bağlamdaki önemini tam olarak kavrayamamıştır.
* Türkiye ve KKTC arasındaki ortak kültürel unsurların tarihsel ve sosyal bağları nasıl yansıttığı sorulduğunda, sadece ortak unsurları listelemekle yetinmiş, bu unsurların arkasındaki tarihsel göç ve sosyal etkileşim gibi neden-sonuç ilişkisini kuramamıştır. Bu durum, olayları yorumlama becerisinde eksiklik olduğunu göstermektedir.
# Özet
Öğrenci, konunun "ne" olduğuyla ilgili kısımları (örnekler, temel fikirler) anlarken, "neden" ve "nasıl" olduğuyla ilgili derinlemesine analiz gerektiren kısımlarda zorlanmaktadır. Kültürel unsurların altında yatan sosyal ve tarihsel bağları yorumlama becerisinin geliştirilmesi gerekmektedir.