← Ana Rapor / MUSTAFA KÜRŞAT KARABULUT / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
11 December 2025, 18:54
Bitiş
11 December 2025, 19:10
Süre
16 dakika
Durum
Tamamlandı

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Eş Anlamlı (Anlamdaş) - Zıt(Karşıt) - Eş sesli (Sesteş) Sözcükler

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme

Öğrencinin ders boyunca konuya ilgisi genel olarak iyiydi. Ancak, konunun farklı bölümlerindeki anlama düzeyi değişkenlik gösterdi. Eş anlamlı ve eş sesli sözcükler konularında başarılı bir performans sergilerken, zıt anlamlı sözcükler konusunda belirgin zorluklar yaşadı.

Detaylı Analiz

* Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler: Bu bölümde öğrenci, "armağan" ve "hediye" kelimelerinin eş anlamlı olduğunu doğru bir şekilde tespit etti. Konu anlatımını anladığını belirtti ve soruyu zorlanmadan cevapladı. Bu bölümde performansı iyiydi.

* Zıt (Karşıt) Anlamlı Sözcükler: Öğrenci bu bölümde zorlandı. Bir kelimenin olumsuzu ile zıt anlamlısı arasındaki farkı açıklamasını isteyen soruda önce ipucu istedi. Verilen ipucuna rağmen, sadece "gelmemek" diyerek eksik ve yanlış bir cevap verdi. Bu durum, konunun en kritik noktası olan "olumsuzluk" ve "zıtlık" farkını tam olarak kavrayamadığını göstermektedir.

* Eş Sesli (Sesteş) Sözcükler: Bu bölümde öğrenci tekrar başarılı bir performans gösterdi. "Yüz" kelimesinin farklı anlamlarını (yüzmek eylemi ve sayı olan yüz) kullanarak doğru ve yaratıcı cümleler kurdu. Bu, konuyu anladığını ve uygulayabildiğini gösteriyor.

* Yabancı Kelimeler ve Türkçe Karşılıkları: Dersin son bölümünde, metne dayalı bir anlama sorusuna verdiği "İlerideki nesillere dilimizi daha iyi bir şekilde vermek" cevabı, metinde belirtilen iki temel faydayı (dili korumak ve anlaşılır olmak) tam olarak karşılamadığı için yetersiz bulundu.

Sonuç

Öğrenci, ezbere dayalı veya net örnekler üzerinden ilerleyen (eş anlamlı, eş sesli) konularda başarılı olurken, kavramsal farklılıkları (zıt anlamlı ve olumsuzluk ayrımı) anlama ve yorumlama konusunda eksiklikler yaşamıştır. Zıt anlamlı sözcükler konusu tekrar edilmeli ve bu konudaki temel fark üzerinde durulmalıdır.

📜 Oturum Detayları

18:54:33
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
18:54:34
💭 AI Öğretmen
Harika, başlıyoruz
18:54:36
AI Öğretmen
Sözcükler arası anlam ilişkileri, kelimelerin tek başına değil, birbirleriyle ilişkili bir şekilde anlam kazanmasını anlatır.
18:54:38
AI Öğretmen
Bu ilişkilerden biri de eş anlamlı, yani anlamdaş sözcüklerdir.
18:54:40
AI Öğretmen
Eş anlamlı sözcükler, yazılışları ve okunuşları farklı olmasına rağmen tamamen aynı anlama gelen kelimelerdir.
18:54:41
AI Öğretmen
Bu tür sözcükler cümlede birbirlerinin yerine kullanıldığında, cümlenin ana anlamı değişmez.
18:54:42
AI Öğretmen
Türkçede hem günlük konuşmada hem de yazı dilinde pek çok eş anlamlı sözcük bulunur.
18:54:43
AI Öğretmen
Örneğin, isim ile ad, ulus ile millet, okul ile mektep, öğrenci ile talebe aynı anlama sahip sözcük çiftleridir.
18:54:45
AI Öğretmen
Aynı şekilde, doktor ile hekim, yıl ile sene, hediye ile armağan, yurt ile vatan, siyah ile kara, cevap ile yanıt, fakir ile yoksul, deprem ile zelzele, düş ile rüya, tutsak ile esir de anlamdaş sözcük örnekleridir.
18:54:46
AI Öğretmen
Anlattığım eş anlamlı sözcükler konusu senin için anlaşılır oldu mu?
18:55:34
Öğrenci
Anladım
18:55:37
💭 AI Öğretmen
Güzel, şimdi pekiştirelim
18:55:37
❓ Soru medium
Bir cümlede "armağan" kelimesi yerine "hediye" kelimesini kullandığımızda cümlenin anlamının neden değişmeyeceğini açıklayınız.
18:56:06
Öğrenci
Cevabım: İkisi de eş anlamlı kelime
18:56:06
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:56:11
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Kesinlikle doğru bildin!
18:56:12
AI Öğretmen
"Armağan" ve "hediye" kelimeleri eş anlamlıdır, yani yazılışları farklı olsa da aynı anlama gelirler.
18:56:13
AI Öğretmen
Bu yüzden bir cümlede birbirlerinin yerine kullanıldıklarında cümlenin anlamı hiç değişmez. Eş anlamlı kelimeleri anlamak, kelime dağarcığını zenginleştirmek için çok önemli bir beceridir!
18:56:13
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:58:13
Öğrenci
Evet, kaldığımız yerden devam edelim hocam!
18:58:14
💭 AI Öğretmen
Tam devam edelim
18:58:18
Görsel
Görsel
18:58:21
AI Öğretmen
Zıt ya da karşıt anlamlı sözcükler, anlam olarak birbirinin tam tersi olan kelimelerdir.
18:58:22
AI Öğretmen
Bir kelimenin zıt anlamlısı, onun tamamen karşıtını ifade eder.
18:58:24
AI Öğretmen
Bir kelimeyi sadece olumsuz yapmak, o kelimeye zıt bir anlam kazandırmaz, yani olumsuzluk ve zıtlık farklı şeylerdir.
18:58:25
AI Öğretmen
Mesela, "gelmek" kelimesinin olumsuzu "gelmemek"tir ama zıt anlamlısı "gitmek"tir.
18:58:27
AI Öğretmen
Aynı şekilde, "ağlamak" kelimesinin olumsuzu "ağlamamak", zıt anlamlısı ise "gülmek"tir.
18:58:29
AI Öğretmen
Zıt anlamlı kelimeler iki farklı durumu, duyguyu veya niteliği anlatır.
18:58:31
AI Öğretmen
Örnek olarak, sert ve yumuşak, temiz ve kirli (ya da pis), üzülmek ve sevinmek, özgür ve tutsak, geçmiş ve gelecek, üretim ve tüketim, kötümser ve iyimser, bulanık ve duru gibi sözcükler birbirinin zıt anlamlısıdır.
18:58:32
AI Öğretmen
Bu açıklamayı anladın mı?
18:59:11
Öğrenci
Anladım
18:59:14
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
18:59:15
❓ Soru medium
Bir sözcüğün olumsuzu ile zıt anlamlısı arasındaki temel anlamsal fark nedir? Metinde verilen "gelmek" fiilini kullanarak bu durumu açıklayınız.
19:00:11
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
19:00:13
💭 AI Öğretmen
Hemen bakalım
19:00:16
AI Öğretmen
Bir eylemin olumsuz hali ile zıt anlamlısı arasındaki farkı düşünürken, “olumsuz” kelimesinin ne anlama geldiğini nasıl tanımlarsın?
19:00:18
AI Öğretmen
“Gelmek” fiilinin olumsuz hali olan “gelmemek” kelimesi, fiilin gerçekleşmemesi durumunu ifade eder. Peki, zıt anlamlısı olan “gitmek” kelimesi ne tür bir durumu anlatıyor olabilir?
19:00:19
AI Öğretmen
Bir eylemin gerçekleşmemesi ile o eylemin tam tersinin gerçekleşmesi arasındaki farkı nasıl açıklarsın? Bu farkı “gelmek” örneğinde düşünerek ifade edebilir misin?
19:01:27
Öğrenci
Cevabım: gelmemek:
19:01:27
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:01:33
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü sadece "gelmemek" olumsuzunu yazmışsınız ve soruda istenen temel farkı açıklamamışsınız.
19:01:36
AI Öğretmen
Bir sözcüğün olumsuzu, o eylemin gerçekleşmediğini gösterir; yani "gelmemek" demek, gelme eyleminin yapılmadığı anlamına gelir. Ancak zıt anlamlısı, eylemin tam tersi olan başka bir eylemdir; "gelmek" fiilinin zıt anlamlısı "gitmek"tir.
19:01:38
AI Öğretmen
Örneğin, "gelmemek" sadece gelme eyleminin olmaması demektir, kişi belki başka bir şey yapıyor ya da olduğu yerde duruyor. Ama "gitmek" tamamen farklı bir hareket, yani bir yerden uzaklaşma anlamına gelir.
19:01:40
AI Öğretmen
Bu yüzden olumsuzluk, eylemin yokluğunu; zıt anlamlı ise eylemin tam tersini ifade eder. Sorunun doğru cevabı bu farkı açıklamak ve "gelmek" fiiliyle hem olumsuzunu hem de zıt anlamlısını göstermekti.
19:01:42
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap, "gelmemek" olumsuz anlamı ve "gitmek" zıt anlamı olmak üzere, aralarındaki temel farkın eylemin gerçekleşmemesi ile eylemin tam tersinin gerçekleşmesi olduğudur.
19:01:42
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:02:34
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:02:44
Görsel
Görsel
19:02:46
AI Öğretmen
Eş sesli yani sesteş sözcükler, yazılışları ve okunuşları tamamen aynı olmasına rağmen, anlamları birbirinden tamamen farklı kelimelerdir.
19:02:48
AI Öğretmen
Bu tür sözcüklerde, aynı kelime cümle içinde kullanıldığı yere göre farklı anlamlar kazanır.
19:02:49
AI Öğretmen
Örneğin "yüz" kelimesini ele alalım. "Denizde yüzmeyi çok seviyorum." cümlesinde "yüz" kelimesi yüzme hareketini yani suyun içinde hareket etmeyi anlatır.
19:02:50
AI Öğretmen
"Arkadaşımın gülen yüzü beni mutlu etti." cümlesinde ise "yüz", insanın suratı anlamındadır.
19:02:52
AI Öğretmen
"Babam bana yüz lira harçlık verdi." cümlesinde ise "yüz" kelimesi bir para miktarını, yani sayı olarak 100'ü ifade eder.
19:02:53
AI Öğretmen
Aynı kelimenin üç farklı cümlede, bambaşka anlamlarda kullanılması eş sesli sözcüklere örnektir.
19:02:56
AI Öğretmen
Bir başka örnek ise "kır" kelimesidir. "Bahar gelince kırlara çıkıp piknik yaptık." cümlesinde "kır" kelimesi geniş, yeşil ve açık arazi anlamına gelir.
19:02:58
AI Öğretmen
"Oyuncağımı yere düşürünce kırıldı." cümlesinde ise "kır" bozulmak ya da parçalanmak anlamını taşır.
19:02:59
AI Öğretmen
Türkçede buna benzer birçok eş sesli kelime vardır. At, bin, çay, yaz, ekmek, al, yaş, diz, dolu, bağ, in, kaz, sal gibi sözcükler kullanıldıkları cümlede farklı anlamlara gelebilir.
19:03:00
AI Öğretmen
Eş sesli sözcüklerle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
19:04:02
Öğrenci
Anladım
19:04:05
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
19:04:05
❓ Soru medium
Metnin sonunda sıralanan eş sesli kelimelerden birini seçip bu kelimenin birbirinden farklı iki anlamını gösterecek şekilde iki ayrı cümle kurarak açıklayınız.
19:06:07
Öğrenci
Cevabım: dün denizde yüzdüm yüz artı yüz eşittir iki yüz
19:06:07
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:06:12
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru ve çok yaratıcı.
19:06:13
AI Öğretmen
"Yüz" kelimesini seçerek hem bir eylem (yüzmek) hem de bir sayı (yüz) olarak farklı anlamlarda kullandığını çok güzel göstermişsin.
19:06:14
AI Öğretmen
Bu, eş sesli kelimelerin yazılışları aynı olsa da anlamlarının tamamen farklı olabileceğini anlamana yardımcı oluyor.
19:06:16
AI Öğretmen
Aferin sana, eş sesli kelimeler konusunu çok iyi kavramışsın!
19:06:16
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:06:42
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:06:48
Görsel
Görsel
19:06:51
AI Öğretmen
Türkçe, çok eski zamanlardan beri var olan ve kelimeler yönünden oldukça zengin bir dildir.
19:06:52
AI Öğretmen
Zamanla başka dillerden Türkçeye birçok yabancı kelime geçmiştir.
19:06:54
AI Öğretmen
Bu yabancı sözcüklerin büyük kısmının günlük yaşamda kullanılabilen, anlama uygun ve kabul görmüş Türkçe karşılıkları vardır.
19:06:56
AI Öğretmen
Dilimizin güzelliğini ve anlaşılır olmasını koruyabilmek için, yabancı kelimeler yerine bu Türkçe karşılıkları kullanmaya özen göstermeliyiz.
19:06:57
AI Öğretmen
Teknolojiyle ya da günlük hayatla ilgili sıkça kullandığımız bazı yabancı kelimelerin Türkçeleri de bulunur.
19:06:58
AI Öğretmen
Örneğin mouse kelimesi yerine fare, computer yerine bilgisayar diyoruz.
19:06:59
AI Öğretmen
Printer için yazıcı, laptop için dizüstü bilgisayar Türkçe karşılık olarak kullanılır.
19:07:00
AI Öğretmen
İnternette çokça gördüğümüz download fiilinin de Türkçesi indirmek şeklindedir.
19:07:01
AI Öğretmen
Günlük konuşmalarda geçen sempatik sözcüğü yerine sevimli, aktivite kelimesi yerine ise etkinlik Türkçe olarak tercih edilmektedir.
19:07:02
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı?
19:07:48
Öğrenci
Anladım
19:07:52
💭 AI Öğretmen
Hadi pekiştirelim
19:07:52
❓ Soru medium
Yabancı kökenli sözcükler yerine Türkçe karşılıklarını kullanmanın dilimize sağladığı faydaları metinden yola çıkarak açıklayınız.
19:08:25
Öğrenci
Cevabım: İlerideki nesillere dilimizi daha iyi bir şekilde vermek
19:08:25
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
19:08:30
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü metinde yabancı kelimeler yerine Türkçe karşılıkların kullanılmasının iki önemli faydası vurgulanmış.
19:08:33
AI Öğretmen
Birincisi, dilimizi korumak; yani kendi dilimizin kelimelerini kullanmak, Türkçenin zenginliğini ve yapısını korumaya yardımcı olur.
19:08:35
AI Öğretmen
İkincisi ise, daha anlaşılır olmak; herkesin bildiği Türkçe kelimeler iletişimi kolaylaştırır ve daha açık hale getirir.
19:08:36
AI Öğretmen
Örneğin, "aktivite" yerine "etkinlik" demek, ifadenin daha iyi anlaşılmasını sağlar.
19:08:37
AI Öğretmen
Sizin cevabınızda sadece "ilerideki nesillere dilimizi daha iyi aktarmak" denmiş, fakat metindeki bu iki temel fayda tam olarak açıklanmamış.
19:08:38
AI Öğretmen
Bu yüzden, doğru cevap metindeki iki faydayı da içermelidir: dili korumak ve daha anlaşılır olmak.
19:08:40
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap, yabancı kelimeler yerine Türkçe karşılıklarını kullanmanın dilimizi koruduğu ve iletişimi daha anlaşılır kıldığıdır.
19:08:40
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
19:09:33
Öğrenci
Olur, devam edelim
19:09:35
💭 AI Öğretmen
Pekala, devam
19:09:47
AI Öğretmen
Bu derste sözcükler arası anlam ilişkilerini, özellikle eş anlamlı, zıt anlamlı ve eş sesli sözcükleri öğrendik. Ayrıca, yabancı sözcükler yerine Türkçe karşılıklarını kullanmanın dilimizi korumak ve daha anlaşılır olmak açısından önemini konuştuk. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı? Eğer yoksa dersi burada sonlandırabilirim.
19:10:22
Öğrenci
yok
19:10:28
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi