Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin ders boyunca genel olarak konuyu anlama konusunda zorluk çektiği gözlemlenmiştir. Dersin başlarında temel kavramları anladığını belirtse de, yorumlama ve analiz gerektiren sorularda performansı düşmüştür.
Detaylı Değerlendirme:
- İpucu İhtiyacı: Öğrenci, ders boyunca iki farklı soruda (17:38:30 ve 17:50:50) cevap vermeden önce ipucu istemiştir. Bu durum, bilgiyi hatırlamakta veya soruyu yorumlamakta zorlandığını göstermektedir.
- Yanlış ve Eksik Cevaplar: Öğrenci, özellikle dersin ikinci yarısındaki karmaşık sorulara yanlış veya yetersiz cevaplar vermiştir.
- "23 Nisan kutlamalarının kültürler arası etkileşime katkısı" hakkındaki soruya verdiği cevap, konunun sadece bir yönünü ele aldığı için "yanlış" olarak değerlendirilmiştir (17:44:35).
- "Farklı ülkelere ait kültürel ögeleri sınıflandırma" sorusunda, istenen kategorizasyonu yapmadan sadece birkaç örnek verdiği için cevabı "yanlış" kabul edilmiştir (17:48:00).
- "Türkiye ve KKTC arasındaki ortak kültürel unsurların tarihî ve sosyal bağları nasıl yansıttığı" sorusuna, iki kez ipucu istemesine rağmen konuyla ilgisiz ve çok kısa bir cevap vermiştir ("Tarihi savaş yaşadık"), bu da konuyu tam olarak kavrayamadığını göstermektedir (17:52:04).
- Olumlu Yönler: Öğrenci, ipucu aldıktan sonra ilk soruyu doğru cevaplamış ve "farklı coğrafyalardaki benzer oyunların birleştirici etkisi" hakkındaki soruyu yardımsız ve doğru bir şekilde yanıtlamıştır (17:41:19). Bu, konunun bazı temel noktalarını anladığını ancak derinlemesine analizde zorlandığını göstermektedir.
Sonuç olarak, öğrencinin kültürel unsurları tanıma ve bunların toplumsal etkilerini yorumlama konusunda eksiklikleri bulunmaktadır. Konunun tekrar edilmesi ve farklı örneklerle pekiştirilmesi faydalı olacaktır.