Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin "Mecaz Anlam" konusundaki anlama düzeyi temel seviyededir ve konuyla ilgili derinlemesine analiz yapma becerisinde eksiklikler bulunmaktadır.
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, ders boyunca sorulan üç analitik sorunun tamamında doğrudan cevap verememiş ve her seferinde "Bir ipucu verir misiniz hocam?" diyerek yardıma ihtiyaç duymuştur. Bu durum, konuyu teorik olarak anladığını belirtmesine rağmen, bilgiyi pratik olarak kullanma ve bağımsız olarak sonuca ulaşma konusunda zorlandığını göstermektedir.
Detaylar:
* Teorik Bilgiyi Açıklama: İlk soruda, mecaz anlamın dilin anlatım gücünü nasıl zenginleştirdiğini açıklaması istendiğinde, öğrenci ipucu istemiş ve sonrasında konuyla ilgisiz bir örnek cümle vermiştir ("Arkadaşımla aramızdaki bağ çok kuvvetli"). Bu, konunun teorik temelini ve işlevini tam olarak kavrayamadığını göstermektedir.
* Örnek Analizi: İkinci ve üçüncü sorularda, "kol kanat germek" deyiminin anlamını ve yan anlam ile mecaz anlam arasındaki farkı açıklaması istenmiştir. Öğrenci, yine ipucu aldıktan sonra bu sorulara doğru ve mantıklı cevaplar vermiştir. Bu durum, öğrencinin rehberlik edildiğinde doğru çıkarımlarda bulunabildiğini, ancak konuyu kendi başına analiz etmekte zorlandığını ortaya koymaktadır.
Sonuç:
Öğrenci, ipuçları ve yönlendirmelerle konunun bazı noktalarını kavrayabilmektedir. Ancak, konunun temel mantığını, işlevini ve farklı kavramlar (yan anlam gibi) arasındaki ayrımları kendi başına yapabilmesi için daha fazla pratik yapması gerekmektedir. Konuyla ilgili temel bir bilgiye sahip olsa da, bu bilgiyi analiz ve uygulama düzeyine taşıyamamaktadır. Bu nedenle konu, "eksiklikler" kategorisinde değerlendirilmiştir.