Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin dersin başında konuyu anladığını belirtmesine rağmen, temel bir bilgide kafa karışıklığı yaşadığı gözlemlenmiştir. Ay'ın evrelerinin tamamlanma süresi olan 29.5 gün yerine, bu sürenin 8 veya 20 gün olup olmadığını sorması, konunun temelini oluşturan bu bilgiyi özümseyemediğini göstermektedir. Bu durum, öğrencinin dersi dinlerken dikkatini tam olarak vermediğine veya sayısal verileri akılda tutmakta zorlandığına işaret etmektedir.
Ayrıca, öğrencinin dersin konusuyla ilgisi olmayan "artık yıl" (kendisinin "uçuk yıl" ve "ufuk yılı" olarak yanlış telaffuz ettiği) konusuna geçiş yapması, odaklanma sorunu yaşadığını ve konudan kolayca uzaklaşabildiğini düşündürmektedir.
# Güçlü Yönler
Bu seansta öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı tam olarak anladığına ve başarı gösterdiğine dair yeterli kanıt bulunmamaktadır.
# Geliştirilmesi Gereken Yönler
Öğrencinin Ay'ın temel özellikleri ve hareketleri, özellikle de evrelerin tamamlanma süresi gibi temel kavramlar üzerinde durması gerekmektedir. Ders sırasında daha dikkatli olması ve konu dışı sorularla odağını kaybetmemesi önemlidir.