Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse ilgili ve soru sorarak katılım gösteriyor. Ancak sorduğu soru, Ay'ın evrelerinin oluşumuna dair temel bir kavram yanılgısı yaşadığını göstermektedir.
Öğrenci, Ay'ın evrelerinin, Ay'ın Dünya'nın "üstünde" veya "altında" olması gibi fiziksel bir konumla ilgili olduğunu düşünüyor. Ay'ın Dünya etrafındaki yörünge hareketi sırasında Güneş, Dünya ve Ay'ın birbirine göre konumlarının değişmesi sonucu Güneş'ten aldığı ışığın aydınlattığı bölgenin Dünya'dan farklı görünmesi temel prensibini tam olarak kavrayamamıştır. Bu durum, konunun özünü anlamakta zorlandığını ve bilimsel model ile çıkarım yapma becerilerinde eksiklikleri olduğunu ortaya koymaktadır.
Öneri: Ay'ın evrelerinin oluşumunu üç boyutlu bir model veya simülasyon üzerinden tekrar anlatmak, öğrencinin konuyu daha iyi anlamasına yardımcı olabilir. Güneş, Dünya ve Ay'ın konumlarının evreler üzerindeki etkisinin vurgulanması gerekmektedir.