Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin "Kimliğim" konusundaki performansı genel olarak gelişim göstermekle birlikte bazı temel eksiklikler barındırmaktadır.
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, dersin başında konu anlatımlarını anladığını belirtse de, bilgiyi kullanma aşamasında zorluk yaşamıştır. İlk soruda doğrudan ipucu istemesi, konuyu tam olarak özümsemediğini göstermektedir. İkinci soruda, ikiz kardeşlerin kimliklerindeki farklı olabilecek bilgi sorulduğunda, kişiye özel ve benzersiz olan "T.C. Kimlik Numarası" kavramını ayırt edemeyerek yanlış cevap vermiştir.
Ancak, öğretmenin detaylı açıklamasından sonra sorulan benzer bir soruda (seri numarasının farklılığı) doğru cevabı vermesi, öğrencinin geri bildirimlerden faydalandığını ve öğrendiğini göstermektedir. Bu durum, öğrencinin konuyu anlama potansiyeli olduğunu ancak bilgilerin pekiştirilmesi gerektiğini ortaya koymaktadır.
Öneri:
Öğrencinin resmî kimlik belgesinde yer alan bilgilerin (T.C. Kimlik No, seri no, vb.) ne anlama geldiği ve hangilerinin kişiye özel/benzersiz olduğu üzerine daha fazla pratik yapması faydalı olacaktır.
Performans Detayları
# Eksiklik Saptanan Konular (Gaps)
Öğrenci, resmî kimlik belgesindeki bilgilerin anlamı ve benzersizliği konusunda zorlanmıştır.
* İlk Soru: 15 yaşında kimliğe eklenmesi zorunlu olan bilgiler sorulduğunda, cevap vermeden önce ipucu istemiştir. Bu, bilgiyi hatırlamakta veya çıkarım yapmakta zorlandığını gösterir.
* İkinci Soru: İkiz kardeşlerin kimlik belgelerinde hangi bilginin farklı olacağı sorulduğunda "Uyruğu" diyerek yanlış cevap vermiştir. Bu, T.C. Kimlik Numarası gibi her birey için benzersiz olan bir bilgiyi, aile bireyleri için ortak olabilecek bir bilgiyle karıştırmıştır.
# İyi Olduğu Konular (Good At)
* Üçüncü Soru: İkinci sorudaki yanlışından sonra, öğretmenin açıklamalarını takiben sorulan benzer bir soruyu ("ikizlerin kimlik belgesi seri numaralarının farklı olması") doğru cevaplamıştır. Bu, öğrencinin hatasından ders çıkardığını ve konunun mantığını kavradığını göstermektedir. Ancak genel performans karma olduğu için konu "iyi olduğu konular" listesine eklenmemiştir.
# Ders Dışı Soru/Yorumlar
Ders sırasında konu dışı herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.