Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konuyu anladığını belirtse de hemen ardından testlerde ve uygulama aşamasında zorlandığını ifade etmiştir. Bu durum, öğrencinin konunun teorik temelini anladığını düşünmesine rağmen, bu bilgiyi pratik problemlere uygulama ve kalıcı hale getirme konusunda eksiklikleri olduğunu göstermektedir. Öğrencinin "bazen yapabiliyorum ama bazen hiç yapamıyorum" şeklindeki ifadesi, bilgilerin henüz tam olarak oturmadığının ve konuya hakimiyetinin zayıf olduğunun bir göstergesidir. Ders, temel kavramların anlatıldığı bir giriş seviyesinde kalmış ve öğrencinin bu konulardaki performansı doğrudan ölçülememiştir. Ancak kendi beyanına göre, bileşke kuvvet hesaplaması ve ilgili problem çözme becerilerinde desteğe ihtiyacı vardır.
# Öne Çıkanlar:
- Uygulama Becerisi: Öğrenci, teorik bilgiyi pratik uygulamaya dökmede zorlanmaktadır.
- Güven Eksikliği: Konuyu anladığını düşünse de testlerdeki başarısızlığı nedeniyle kendine güveni düşüktür.
- Kalıcılık: Bilgilerin kalıcı olmadığı ve zaman zaman "aklına hiç girmediği" görülmektedir.