Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında "İlimizin Göreceli Konumu" konusunu başarılı bir şekilde anlamış ve kendi kelimeleriyle, örnek vererek açıklayabilmiştir. Ancak dersin ana konusu olan "Doğal ve Beşerî Çevremizdeki Değişim" konusunda belirgin zorluklar yaşamıştır. Öğrenci, çevresel değişimin neden ve sonuç ilişkilerini kurmakta güçlük çekmiş, bu konuyla ilgili sorularda birden çok kez ipucu istemiş ve bir soruyu da yanlış cevaplamıştır. Kavramları temel düzeyde anlasa da, bu kavramları kullanarak analiz ve yorum yapma becerisinde eksiklikler bulunmaktadır.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular
Öğrencinin bu konulardaki performansı oldukça başarılıdır.
- İlimizin Göreceli Konumu: Öğrenci, göreceli konum kavramını doğru bir şekilde anlamış ve "Okulun karşısındaki ve Mavi Kafenin yanındaki park" gibi somut bir örnekle konuya hakimiyetini göstermiştir.
Öğrencinin Eksik Olduğu Konular
Öğrenci bu konularda zorlanmış, ipucu istemiş veya yanlış cevap vermiştir.
- Doğal ve Beşerî Çevremizdeki Değişim: Öğrenci, bu konunun temelini oluşturan neden-sonuç ilişkisini kurmakta zorlanmıştır.
- İnsan faaliyetlerinin çevreyi nasıl değiştirdiği sorulduğunda iki kez ipucu istemiştir (17:18:10, 17:20:08).
- Nüfus artışı, göç ve sanayileşmenin çevresel etkileri hakkındaki soruya yüzeysel ve hatalı bir cevap vermiştir (17:33:02).
- Şehirleşmenin kültürel miras üzerindeki etkileri sorulduğunda tekrar ipucu istemiştir (17:44:02).
- Bu durum, "Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme" kazanımında eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
Tamamen Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- Bu derste öğrenci tarafından tamamen ders dışı bir soru veya yorum yapılmamıştır. (Not: AI öğretmenin dersle ilgisiz bir şekilde "5 sayısı asal bir sayıdır" gibi bir konuya girmesi üzerine öğrencinin sorduğu sorular, öğrencinin ders dışı bir yorumu olarak değerlendirilmemiştir.)