← Ana Rapor / DEFNE KARÇKAY / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
13 December 2025, 12:06
Bitiş
13 December 2025, 12:27
Süre
21 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

12:06:33
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
12:06:36
💭 AI Öğretmen
Harika, başlayalım
12:06:36
Görsel
Görsel
12:06:38
AI Öğretmen
Cümlede düşüncenin yönünü değiştiren, destekleyen veya hangi şekilde ilerleyeceğini belirten ifadelere geçiş ve bağlantı ifadeleri denir.
12:06:41
AI Öğretmen
Geçiş ve bağlantı ifadeleri, metin içinde düşüncelerin birbirine bağlı şekilde anlatılmasını sağlar ve yazının akıcılığını artırır.
12:06:44
AI Öğretmen
Bu ifadeler, cümleler arasında anlam ilişkisi kurar ve okurun metni daha kolay takip etmesine yardımcı olur.
12:06:47
AI Öğretmen
Hem yazılı hem de sözlü anlatımda, düşüncelerin düzenli, anlaşılır ve bütünlüklü olarak sunulmasında geçiş ve bağlantı ifadeleri çok önemli bir görev üstlenir.
12:06:48
AI Öğretmen
Geçiş ve bağlantı ifadelerinin cümledeki rolünü anladın mı?
12:07:38
Öğrenci
Hocam, söyleyeceğim.
12:07:46
💭 AI Öğretmen
Seni dinliyorum
12:07:48
AI Öğretmen
Tabii, söylemek istediğin nedir? Yardımcı olayım.
12:07:49
AI Öğretmen
Konuyla ilgili bir sorunun veya açıklamak istediğin bir şey var mı?
12:07:50
AI Öğretmen
Senin anladığından emin olmak istiyorum, geçiş ve bağlantı ifadeleri hakkında ne düşündün?
12:08:21
Öğrenci
Geçiş ifadeleri cümlelerde nasıl kullanılır?
12:08:25
💭 AI Öğretmen
Güzel bir soru
12:08:27
AI Öğretmen
Geçiş ifadeleri cümlelerde, iki düşünceyi birbirine bağlamak veya düşüncenin yönünü değiştirmek için kullanılır.
12:08:28
AI Öğretmen
Örneğin, "ama", "çünkü", "buna rağmen" gibi kelimeler cümlelerin anlamını birbirine bağlar ve metnin akıcı olmasını sağlar.
12:08:31
AI Öğretmen
Bu ifadeler cümle başında, ortasında veya sonunda yer alabilir ve metnin anlam bütünlüğünü korur.
12:08:32
AI Öğretmen
Geçiş ifadelerini doğru kullandığında yazın daha anlaşılır ve etkileyici olur. Anladın mı?
12:08:58
Öğrenci
Geçiş ifadelerini cümlede hangi pozisyonlarda kullanabiliriz?
12:09:01
💭 AI Öğretmen
Güzel bir soru
12:09:03
AI Öğretmen
Geçiş ifadeleri cümlede genellikle başta, ortada veya sonda kullanılabilir.
12:09:05
AI Öğretmen
Örneğin, "Ama" genellikle cümle başında veya ortasında, "çünkü" cümle ortasında, "buna rağmen" ise cümle başında veya sonunda yer alabilir.
12:09:09
AI Öğretmen
Bu pozisyonlar, cümlenin anlamına ve akışına göre değişir; önemli olan ifadeyi doğru yerde kullanarak anlamı güçlendirmektir.
12:09:11
AI Öğretmen
Geçiş ifadelerinin cümlede hangi pozisyonda kullanıldığını anladın mı?
12:10:06
Öğrenci
Peki nasıl bir biçimde nasıl ve nerede kulanacağımı nasıl anlarım
12:10:09
💭 AI Öğretmen
Güzel bir nokta
12:10:12
AI Öğretmen
Geçiş ifadelerini nerede ve nasıl kullanacağını anlamak için önce cümlenin anlamına ve bağlamına dikkat etmelisin.
12:10:14
AI Öğretmen
Örneğin, bir düşünceyi desteklemek istiyorsan "çünkü" gibi sebep belirten ifadeyi cümle ortasında kullanabilirsin.
12:10:14
AI Öğretmen
Ya da karşıt bir durumu belirtmek için "ama" ifadesini cümlenin başında veya ortasında koymak uygun olur.
12:10:15
AI Öğretmen
Yani, geçiş ifadesinin görevi ve cümlenin anlamı, ifadenin yerini belirler.
12:10:17
AI Öğretmen
Bunu anlamak için metni dikkatlice okuyup hangi ilişkiyi kurmak istediğine karar vermelisin. Anladın mı?
12:10:48
Öğrenci
Anladım
12:10:51
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:10:51
❓ Soru basic
Meyvelerin tadı çok güzel Çok yediğinizde midenizi ağrıtır Yukarıdaki iki ayrı cümleyi tek bir cümle hâline getirmek için aşağıdaki ifadelerden hangisi kullanılamaz?
12:11:06
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
12:11:06
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:11:10
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
12:11:12
AI Öğretmen
"Soruda iki cümleyi tek bir cümle hâline getirmek için hangi bağlacın kullanılamayacağı soruluyor."
12:11:14
AI Öğretmen
"Ancak", "yalnız" ve "lakin" bağlaçları cümleleri karşıtlık anlamı taşıyarak bağlar ve bu cümlelerde kullanılabilir.
12:11:17
AI Öğretmen
Ama "bir başka ifadeyle" ifadesi cümleleri açıklamak ya da yeniden ifade etmek için kullanılır, bu yüzden burada uygun değildir.
12:11:18
AI Öğretmen
Örnek: "Meyvelerin tadı çok güzel, ancak çok yediğinizde midenizi ağrıtır." Bu doğru bir kullanım.
12:11:19
AI Öğretmen
Yanlış anlaşılma, "ancak" kelimesinin bağlaç olduğunu ve cümleleri bağlayabileceğini düşünmeniz olabilir.
12:11:21
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır, yani "bir başka ifadeyle" bağlacı kullanılamaz.
12:11:22
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap D şıkkı olmalıdır.
12:11:22
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:12:07
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:12:08
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:12:14
Görsel
Görsel
12:12:16
AI Öğretmen
Düşüncenin yönünü değiştiren ifadeler, geçiş ve bağlantı ifadelerinin bir türüdür.
12:12:18
AI Öğretmen
Bu ifadeler, cümlede anlatılan ilk düşünceyle çelişen ya da onun tam tersine yeni bir durumu anlatmak için kullanılır.
12:12:21
AI Öğretmen
Yani, bir cümlede bir şey söylenir fakat ardından başka bir cümlede o düşünceye karşıt, zıt veya farklı bir durumdan bahsedilir.
12:12:23
AI Öğretmen
Bu ifadeler arasında "ama, fakat, lakin, yalnız, ne var ki, ancak, buna rağmen, oysa, oysaki, hâlbuki" kelimeleri bulunur.
12:12:24
AI Öğretmen
Şimdi bir örnekle açıklayalım:
12:12:25
AI Öğretmen
"Bu araba çok güzel, ne var ki fiyatı bütçemi aşıyor."
12:12:27
AI Öğretmen
Burada araba çok güzel olduğu söyleniyor, fakat ardından "ne var ki" ifadesiyle, bu olumlu düşüncenin aksine, fiyatının bütçeyi aştığı belirtiliyor.
12:12:28
AI Öğretmen
Bu bölüm senin için anlaşılır oldu mu?
12:13:23
Öğrenci
Pek anlayamadım daha açıklayıcı anlatır mısin
12:13:28
💭 AI Öğretmen
Hadi yeniden açıklayalım
12:13:30
AI Öğretmen
Düşüncenin yönünü değiştiren ifadeler, konuşma ya da yazıda anlamı başka bir yöne çekmek için kullanılır.
12:13:32
AI Öğretmen
Bu ifadeler, geçiş ve bağlantı ifadeleri grubunun içindedir yani iki cümle ya da düşünce arasında ilişki kurarlar.
12:13:33
AI Öğretmen
Bu kelimeler, önce söylenen bir düşünceyle zıtlık oluşturur, yani ona karşıt bir yeni durumdan söz ederler.
12:13:35
AI Öğretmen
"Ama, fakat, lakin, yalnız, ne var ki, ancak, buna rağmen, oysa, oysaki, hâlbuki" gibi sözcükler bu ifadeler arasında yer alır.
12:13:36
AI Öğretmen
Mesela şu cümlede bu tür bir bağlaç kullanılmıştır: "Bu araba çok güzel, ne var ki fiyatı bütçemi aşıyor."
12:13:38
AI Öğretmen
Burada önce arabanın güzel olduğu söyleniyor, sonra da fiyatının bütçeyi aştığı belirtilerek farklı bir durum gösteriliyor.
12:13:39
AI Öğretmen
Şimdi bu geçiş ifadelerinin kullanımı hakkında daha iyi anladın mı?
12:14:16
Öğrenci
Anladım
12:14:20
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:14:21
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koyu yazılan kelime düşüncenin yönünü değiştirmemiştir?
12:14:45
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
12:14:48
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım şimdi
12:14:50
AI Öğretmen
Düşüncenin yönünü değiştiren kelimeler genellikle cümlede bir karşıtlık veya zıtlık ifade eder. Sizce koyu yazılan kelimelerden hangisi cümlenin anlamında böyle bir değişiklik yaratmayabilir?
12:15:18
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
12:15:18
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:15:24
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
12:15:26
AI Öğretmen
"Üstelik" kelimesi, önceki cümlede bahsedilen olumsuz duruma ek bir olumsuzluk katıyor. Yani düşüncenin yönünü değiştirmiyor, aksine aynı yönde devam ettiriyor ve pekiştiriyor.
12:15:29
AI Öğretmen
Diğer şıklardaki "ama", "lakin" ve "fakat" gibi kelimeler ise düşüncenin akışını zıt bir yöne çevirirken, "üstelik" aynı yönde ek bilgi sunar. Bu ayrımı çok iyi yakalamışsın!
12:15:30
AI Öğretmen
Doğru cevap B şıkkıdır.
12:15:30
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:15:56
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:15:58
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam ediyoruz
12:16:04
Görsel
Görsel
12:16:06
AI Öğretmen
Açıklayıcı ve destekleyici ifadeler, bir düşüncenin daha kolay anlaşılması ve daha etkili olması için kullanılır.
12:16:07
AI Öğretmen
Bu ifadeler bir cümlede anlatılmak isteneni daha açık, güçlü ve anlaşılır hale getirir.
12:16:09
AI Öğretmen
Örneğin, mesela, özellikle, hatta, üstelik, açıkçası, ayrıca, başka deyişle, yani, açıklamak gerekirse gibi ifadeler bu gruptandır.
12:16:09
AI Öğretmen
Bu ifadeleri kullanarak düşüncemizi daha iyi açıklayabiliriz ya da söylediklerimizi destekleyebiliriz.
12:16:12
AI Öğretmen
Ancak, "açıkçası" ifadesi bazen kişisel düşünce veya değerlendirme içerdiği için, tamamen tarafsız (nesnel) açıklamalarda dikkatli kullanılmalıdır.
12:16:13
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı, yoksa açıklamamı istediğin bir yer var mı?
12:18:55
Öğrenci
Anladım
12:18:58
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:18:58
❓ Soru basic
İçinde yarasalar, kırlangıçlar, tilkiler varmış .......... mağara birçok hayvanın barınağıymış. Bu cümledeki boşluk aşağıdaki ifadelerden hangisiyle tamamlanmalıdır?
12:19:46
Öğrenci
Devam edebiliriz öğretmrnim
12:19:49
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:19:52
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü soruda verilen boşluğa uygun bir bağlaç seçmeniz gerekiyor.
12:19:54
AI Öğretmen
Bu cümlede, "içinde yarasalar, kırlangıçlar, tilkiler varmış" ifadesi ile "mağara birçok hayvanın barınağıymış" ifadesi arasında bir zıtlık ya da beklenmedik bir durum var mı diye bakmalıyız.
12:19:57
AI Öğretmen
"ama" ve "buna rağmen" gibi bağlaçlar genellikle zıtlık ifade eder. Ancak burada "başka bir deyişle" anlam olarak uygun değil çünkü cümlede açıklama yapılmıyor. "Yalnız" da genellikle "ama" anlamında kullanılır ama daha çok konuşma dilinde.
12:19:59
AI Öğretmen
Burada en uygun bağlaç "ama"dır çünkü mağarada birçok hayvan olması beklenen bir durumdur, dolayısıyla cümlede zıtlık yok ama bağlamda "ama" kullanımı daha yaygındır.
12:20:01
AI Öğretmen
Örnek: "Dışarısı çok soğuktu ama biz dışarı çıktık." Burada "ama" iki cümleyi zıt anlamda bağlar.
12:20:03
AI Öğretmen
Bu nedenle, doğru cevap A şıkkı "ama" olmalıdır.
12:20:04
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:20:44
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:20:47
💭 AI Öğretmen
Pekala, devam edelim
12:20:54
Görsel
Görsel
12:20:56
AI Öğretmen
Neden-sonuç ve amaç bildiren ifadeler, MEB'in "geçiş ve bağlantı ifadeleri" grubunun içinde sıkça kullanılan bir alt gruptur.
12:20:57
AI Öğretmen
Bu ifadeler, bir olayın ya da durumun sebebini ya da amacını açıkça ortaya koymak için kullanılır.
12:20:59
AI Öğretmen
Örneğin, "çünkü, bu yüzden, bundan dolayı, dolayısıyla, bu nedenle, amacıyla, için, diye, -den dolayı" gibi kelime ve ekler bu grupta yer alır.
12:21:02
AI Öğretmen
"Sınavdan düşük not aldı, çünkü yeterince çalışmamıştı." cümlesinde, "çünkü" kelimesi olayın nedenini anlatır ve neden-sonuç ilişkisini kurar.
12:21:02
AI Öğretmen
Anlattığım neden-sonuç ve amaç bildiren ifadeler kısmını anladın mı?
12:21:42
Öğrenci
GAYIRRRRRRR
12:21:47
💭 AI Öğretmen
Peki, anlıyorum
12:21:49
AI Öğretmen
Neden-sonuç ve amaç belirten ifadeler, Milli Eğitim Bakanlığı'nın "geçiş ve bağlantı ifadeleri" konusuna destek sağlayan önemli bir alt gruptur.
12:21:51
AI Öğretmen
Bu tür ifadeler, bir şeyin neden olduğunu ya da bir işin hangi amaçla yapıldığını anlatmak için kullanılır.
12:21:52
AI Öğretmen
Örneğin, "çünkü, bu yüzden, bundan dolayı, dolayısıyla, bu nedenle, amacıyla, için, diye, -den dolayı" gibi kelimeler ve ekler bu grupta bulunur.
12:21:54
AI Öğretmen
Bir örnekle açıklarsak, "Sınavdan düşük not aldı, çünkü yeterince çalışmamıştı." cümlesindeki "çünkü" kelimesi, sınavdan düşük not alınmasının sebebini açıklar.
12:21:57
AI Öğretmen
Benzer şekilde, "Derse daha iyi hazırlanmak amacıyla tekrar yaptı." cümlesinde ise "amacıyla" kelimesi, yapılan işin nedenini, yani amacını belirtir.
12:21:58
AI Öğretmen
Bu tür ifadeler cümlelerin neden-sonuç ve amaç ilişkilerini anlamamıza yardım eder.
12:21:59
AI Öğretmen
Şimdi neden-sonuç ve amaç bildiren ifadelerle ilgili konuyu daha iyi anladın mı?
12:22:44
Öğrenci
Anladım
12:22:48
💭 AI Öğretmen
Pekala, devam edelim
12:22:49
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılan olan geçiş ve bağlantı ifadelerinin hangisi yanlış kullanılmıştır?
12:23:04
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
12:23:04
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:23:09
AI Öğretmen
Cevabınız yanlış, çünkü C seçeneğindeki "çünkü" bağlacı doğru kullanılmıştır.
12:23:11
AI Öğretmen
"Çünkü" bağlacı neden-sonuç ilişkisi kurar ve burada "çok emek verdik" ifadesi, kazanma nedenini açıklar, bu yüzden doğru kullanılmıştır.
12:23:13
AI Öğretmen
Yanlış olan D şıkkıdır; çünkü "fakat" bağlacı zıtlık ifade eder ama cümlede zıtlık yoktur, "çok iyi anladım" ifadesi olumlu bir sonucu belirtir.
12:23:14
AI Öğretmen
Bağlaçların anlamlarına dikkat etmek önemli: "fakat" ve "ama" zıtlık, "çünkü" neden-sonuç, "yine de" beklenmeyen durumu belirtir.
12:23:17
AI Öğretmen
Örnek: "Hava soğuktu fakat dışarı çıktım." (Zıtlık var) ama "Sabahtan beri ders çalışıyorum fakat çok iyi anladım." cümlesinde zıtlık yoktur.
12:23:18
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır.
12:23:18
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:26:20
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:26:21
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam ediyoruz
12:26:28
Görsel
Görsel
12:26:30
AI Öğretmen
Özetleyen ve sonuç bildiren ifadeler, bir konuşma ya da yazının sonunda anlatılanları toparlamak ve sonucu belirtmek için kullanılır.
12:26:32
AI Öğretmen
Bu ifadeler, ana fikri net bir şekilde ortaya koymaya yardımcı olur.
12:26:35
AI Öğretmen
"Kısacası, son olarak, böylece, özetle, sözün özü, sonucunda" gibi kelime ve ifadeler, anlatılanları kısa ve net bir biçimde özetlemek veya sonuca bağlamak istediğimizde kullanılır.
12:26:37
AI Öğretmen
Bu ifadeler, hem anlatımın düzenli olmasını sağlar hem de okuyucunun ya da dinleyicinin önemli noktaları kolayca anlamasına yardım eder.
12:26:39
AI Öğretmen
Örneğin, "Taksiye bindim, böylece işe zamanında yetiştim." cümlesinde "böylece" kelimesi, yapılan işin sonucunu açıklar.
12:26:40
AI Öğretmen
Bu kısmı anladınız mı?
12:26:54
Öğrenci
Anladım
12:26:56
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:27:01
AI Öğretmen
Bugünkü derste cümlede düşüncenin yönünü değiştiren, destekleyen ve ilerleyişini belirleyen geçiş ve bağlantı ifadelerini konuştuk. Ayrıca açıklayıcı, destekleyici, neden-sonuç ve amaç bildiren ifadelerle metinlerde anlam bütünlüğü sağlamanın önemini gördük. Son olarak, özetleyen ve sonuç bildiren ifadelerin nasıl kullanıldığını öğrendik. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?
12:27:35
Öğrenci
Yokk
12:27:39
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi