Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını talep ederek derse ilgili bir başlangıç yapmıştır. Ancak, "Kimliğim" konusu anlatıldıktan sonra anlama durumunu ölçen soruya boş bir cevap vermiştir. Bu durum, konuyu anlamadığını veya cevap vermekten çekindiğini gösterebilir.
Öğrencinin en belirgin davranışı, dersin konusundan uzaklaşma eğilimidir. "İki konu atlar mısınız?" ve "milli mücadeleler dönemi" gibi tamamen ders dışı sorular sorarak asıl konuya odaklanmaktan kaçınmıştır. Bu durum, öğrencinin dikkat dağınıklığı yaşadığını veya mevcut konuyu sıkıcı bulduğunu düşündürmektedir.
Dersin ikinci bölümünde resmi kimlik belgeleri konusu işlenmiş olsa da, öğrencinin bu bölümle ilgili bir geri bildirimde bulunup bulunmadığı loglarda yer almamaktadır. Genel olarak, öğrencinin "Kimliğim" konusunda temel bilgilere hakim olmadığı ve konuya ilgi göstermediği gözlemlenmiştir.
Konu/Kazanım Değerlendirmesi
# Konu Bazında Eksiklikler (topics_with_gaps):
* Kimliğim
# Alt Konu Bazında Eksiklikler (subtopics_with_gaps):
* Kimliğim
# Kazanım Bazında Eksiklikler (outcomes_with_gaps):
* Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
# İyi Olduğu Konular (topics_good_at):
* *Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu tam olarak anladığına veya başarılı olduğuna dair bir kanıt bulunmamaktadır.*
# İyi Olduğu Alt Konular (subtopics_good_at):
* *Bu derste öğrencinin herhangi bir alt konuyu tam olarak anladığına veya başarılı olduğuna dair bir kanıt bulunmamaktadır.*
Tamamen Ders Dışı Sorular/Yorumlar
* "hocam iki konu atlarmisiniz"
* "milli mücadeler dönemi"