Genel Değerlendirme
Öğrenci ders boyunca konuya ilgili ve katılımcı bir tutum sergilemiştir. Dünya'nın hareketlerinin temel tanımlarını (dönme ve dolanma) ve bu hareketlerin bazı temel sonuçlarını (gece-gündüz oluşumu) doğru bir şekilde anlamıştır. Ancak, hareketlerin daha karmaşık sonuçlarını (mevsimlerin oluşumu, yerel saat farkları) anlama ve açıklama konusunda belirgin zorluklar yaşamıştır. Özellikle mevsimlerin oluşumunda eksen eğikliği ve dolanma hareketini bir arada düşünmekte zorlandığı görülmüştür.
İyi Olduğu Konular
Öğrenci, Dünya'nın iki temel hareketinin tanımını ve bu hareketler arasındaki farkı başarılı bir şekilde kavramıştır.
* Dünya'nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar: Öğrenci, dönme hareketini bir nesnenin "kendi etrafında tam tur dönmesi" olarak, dolanma hareketini ise "başka bir nesnenin etrafında tam tur dönmesi" olarak doğru tanımlamıştır. Verilen analog sorulara (vantilatör, sandalye kapmaca) doğru cevaplar vererek bu iki kavram arasındaki farkı anladığını göstermiştir.
* Gece ve Gündüz Oluşumu: Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesinin bir sonucu olarak gece ve gündüzün nasıl oluştuğunu (Güneş'e bakan tarafın gündüz, bakmayan tarafın gece olması) istikrarlı bir şekilde doğru açıklamıştır.
Geliştirilmesi Gereken Konular
Öğrencinin, Dünya'nın hareketlerinin sonuçlarını ve bu sonuçlara etki eden faktörleri bir arada değerlendirmekte eksiklikleri bulunmaktadır.
* Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar: Bu kazanımın özellikle mevsimlerin oluşumuyla ilgili kısmında zorluk yaşamıştır.
* Mevsimlerin Oluşumu: Mevsimlerin nasıl oluştuğu sorulduğunda doğrudan bir cevap verememiş ve ipucu istemiştir (18:14:26). İpucundan sonra verdiği cevapta ("Güneş ışınlarının dünyaya düşüş açılarına göre mevsimler oluşur") anahtar unsurlar olan Dünya'nın dolanma hareketi ve eksen eğikliği arasındaki ilişkiyi kuramamıştır. Bu, konunun en temel neden-sonuç ilişkilerinden birinde eksiklik olduğunu göstermektedir.
* Yerel Saat Farkları: Güneş'in doğuş ve batış saatlerindeki farkın nedenini anlatan bölümden sonra, "Dünya'nın dönüşü zaman farkını nasıl oluşturur?" (18:17:14) diye bir soru sorması, konuyu ilk anlatımda tam olarak kavrayamadığını göstermektedir. Açıklama sonrası sorulan soruyu doğru cevaplamış olsa da, ilk başta bir anlama güçlüğü yaşamıştır.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
Ders sırasında konu dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.