Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli ve katılımcı bir tavır sergilemiştir. Gezegenlerin karasal ve gazsal olarak temel sınıflandırmasını doğru bir şekilde yapabilmekte ve karasal gezegenlerin boyutları ile Güneş'e olan uzaklıkları arasında doğrudan bir ilişki olmadığını doğru bir şekilde kavramıştır.
Ancak, ders ilerledikçe daha detaylı ve yoruma dayalı sorularda zorlandığı gözlemlenmiştir. Özellikle gaz devi gezegenlerin (Jüpiter ve Satürn) ayırt edici özelliklerini açıklarken eksik ve hatalı cevaplar vermiştir. Jüpiter'in gaz devi olmasını sadece gazlardan oluşmasına bağlamış, ayırt edici özelliği olan Büyük Kırmızı Leke'yi gözden kaçırmıştır. Benzer şekilde, Satürn'ü özel kılan şeyin sadece halkaları olduğunu düşünmüş, gaz yapısı ve Titan gibi önemli uydusunun birleşimini dikkate almamıştır. Uranüs'ün eksen eğikliği konusunda sorduğu soru, konuyu anlamaya çalıştığını ancak bağlantı kurmakta zorlandığını göstermektedir. Meteorit çarpmasının fiziksel etkileri (sesin uzak mesafeden duyulması) hakkındaki soruya verdiği bilimsel temelden uzak, günlük yaşamdan bir benzetme ile cevap vermesi, soyut ve bilimsel akıl yürütme gerektiren konularda eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
Güçlü Yönler
- Gezegenlerin temel sınıflandırmasını (karasal ve gazsal) biliyor.
- Karasal gezegenlerin özellikleri hakkında sorulan temel bir soruyu doğru cevapladı.
- Anlamadığı noktada (Uranüs'ün eksen eğikliği) soru sormaktan çekinmiyor ve açıklama sonrası konuyu anlıyor.
- Neptün'ün rüzgarları ve atmosferik olayları arasındaki ilişkiyi doğru kurabildi.
Geliştirilmesi Gereken Yönler
- Gezegenleri ayırt eden kilit özellikleri (Jüpiter'in fırtınaları, Satürn'ün halka-uydu-gaz yapısı bütünü) belirlemede zorlanıyor.
- Olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurmakta (meteorit çarpması ve sesin yayılması gibi) güçlük çekiyor.
- Bilgileri birleştirerek bütüncül bir cevap oluşturmak yerine tek bir özelliğe odaklanma eğiliminde.