Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin ders boyunca konunun temel mantığını anlamakta zorlandığı gözlemlenmiştir. Özellikle ek eylemin basit zamanlı fiilleri nasıl birleşik zamanlı yaptığına dair temel işleviyle ilgili tekrar tekrar soru sorması, bu konuyu tam olarak kavrayamadığını göstermektedir.
# Gözlemler:
- Öğrenci, dersin başında proaktif bir şekilde konunun detaylı anlatılmasını istemiştir.
- Yapay zeka öğretmenin ilk açıklaması sonrasında, öğrenci doğrudan konunun en temel noktalarından biri olan "Ek eylem nasıl basit zamanlı fiilleri birleşik zamanlı yapar?" sorusunu sormuştur.
- Bu soruya verilen cevabın ardından, "Ek eylem fiilin zamanını nasıl değiştirir?" şeklinde çok benzer bir soru daha yöneltmiştir. Bu durum, ilk açıklamanın yeterince anlaşılmadığını ve kafa karışıklığının devam ettiğini göstermektedir.
- Öğrenci, ders boyunca hiç cevap vermemiş, sadece konuyu anlama amacıyla sorular sormuştur. Bu nedenle konuya hakimiyeti ölçülememiştir.