Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında Ay'ın neden parlak göründüğü ve evrelerin temel sebebinin ne olduğu gibi temel kavramları doğru bir şekilde açıklamıştır. Bu, konunun en temel prensibini (Ay'ın Güneş ışığını yansıtması) anladığını göstermektedir.
Ancak, ders ilerledikçe ve konular detaylandıkça öğrencinin performansı düşmüştür. Özellikle Ay'ın evrelerinin sıralaması, bu evreler arasındaki süreler ve evrelerin (büyüyen/küçülen hilal gibi) spesifik özellikleri hakkında ciddi kafa karışıklığı yaşamıştır. Sorulan sorulara cevap vermekte zorlanmış, sık sık ipucu istemiş ve ipucuna rağmen yanlış cevaplar vermiştir. Ay'ın eliptik yörüngesi ve bunun "Süper Ay" gibi sonuçları hakkındaki soruları ise hiç cevaplayamamış, konuyu anlamadığını belirtmiştir.
Öğrencinin Performansı
- Başlangıç: Konunun temel mantığını (ışığın yansıması) iyi kavramış.
- Detaylar: Evrelerin sıralaması, süresi ve özellikleri gibi detaylarda zorlanıyor.
- Uygulama: Öğrendiği bilgileri kullanarak çıkarım yapması gereken sorularda (Süper Ay, evreler arası geçiş) başarısız oluyor.
- İlgi: Konuyla ilgili ancak dersin kapsamı dışında kalan "Kanlı Ay", "Mavi Ay" ve Ay'ın gelecekteki durumu gibi merak ve ilgiye dayalı sorular sorması olumlu bir nokta.
Sonuç
Öğrencinin konunun temelini anladığı ancak detaylarda ve Ay'ın hareketlerinin sonuçlarını yorumlamada önemli eksiklikleri olduğu görülmektedir. Özellikle evrelerin birbiriyle ilişkisini ve sıralamasını bir model olarak zihninde canlandırmakta zorlanmaktadır.