Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. "Nikotin bağımlılığı nasıl gelişir ve beyni nasıl etkiler?" şeklindeki sorusu, konuyu yüzeysel olarak dinlemek yerine daha derindeki mekanizmaları anlama çabasında olduğunu gösteriyor. Bu, öğrencinin meraklı ve konuya engage olduğunu gösteren olumlu bir işarettir.
Ancak, dersin geri kalanı büyük ölçüde öğretmenin monologu şeklinde ilerlemiştir. Öğrenci, her anlatım bloğundan sonra sadece "Anladım" diyerek geri bildirimde bulunmuştur. Öğrencinin bilgisini veya anlama düzeyini ölçecek herhangi bir soruya cevap vermemesi, konuyu gerçekten ne kadar öğrendiğini tespit etmeyi zorlaştırmaktadır. Anlama teyitleri olumlu olsa da, aktif bilgi kullanımı (örnek verme, soru cevaplama vb.) görülmemiştir. Bu nedenle, dersin işlendiği tüm konuların başlangıçta birer eksiklik olduğu ve dersin bu eksiklikleri gidermeye yönelik olduğu varsayılmıştır.
Performans Detayları
- Olumlu Yönler:
- Derse katılım göstermiş ve konuyla ilgili derinlemesine bir soru sormuştur.
- Dersi dikkatle takip ettiği izlenimi vermektedir.
- Geliştirilmesi Gereken Yönler:
- Öğrencinin anlama seviyesini test edecek sorular sorulmamış veya öğrenci bu tür sorulara yanıt vermemiştir.
- Pasif bir dinleyici konumunda kalmıştır. Bilgiyi aktif olarak kullanma becerisi ölçülememiştir.