Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, derse konuyu detaylı bir şekilde öğrenme isteğiyle başladı. Bu, konuya hakim olmadığı veya bilgilerini tazelemek istediği şeklinde yorumlanabilir. Dersin devamında, Güneş'in yapısı ve katmanları hakkında yapay zeka öğretmenin anlattıklarını dinledi. Öğrencinin konuyla ilgili herhangi bir soruya cevap verdiği veya yorum yaptığı bir log bulunmamaktadır. Bu nedenle, öğrencinin konuyu ne kadar anladığını ölçmek için yeterli veri yoktur. Ancak, dersin başında doğrudan detaylı bir anlatım talep etmesi, bu konuda başlangıç seviyesinde olduğuna veya eksiklikleri olduğuna işaret etmektedir.
Değerlendirme:
- Öğrenci, dersin başında proaktif bir şekilde öğrenme talebinde bulunmuştur.
- Ders, büyük ölçüde öğretmenin anlatımıyla ilerlemiştir.
- Öğrencinin konuyu anlayıp anlamadığını test edecek bir etkileşim (soru-cevap, alıştırma vb.) gerçekleşmemiştir. Bu sebeple değerlendirme, öğrencinin başlangıçtaki tutumuna göre yapılmıştır.