Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başından sonuna kadar "Gökyüzündeki Komşumuz: Ay" konusu ve "Ay'ın Evreleri" alt konusunda ciddi zorluklar yaşamıştır. Öğrenci, her anlatım bölümünden sonra konuyu anladığını ("Anladım") belirtse de, sorulan soruların hiçbirine doğru yanıt verememiştir. Bu durum, öğrencinin konuları yüzeysel olarak dinlediğini ancak temel kavramları ve mekanizmaları içselleştiremediğini göstermektedir.
Performans Detayları
- Kavram Yanılgıları: Öğrenci, Ay'ın evrelerinin nedenini, Ay'ın kendi ve Dünya etrafındaki dönüş sürelerinin eşit olmasıyla açıklamaya çalışmıştır. Bu, Ay'ın neden hep aynı yüzünü gördüğümüzün açıklamasıdır ve evrelerin oluşum sebebiyle karıştırılmıştır.
- Temel Bilgi Eksikliği: Ay'ın neden parladığı sorulduğunda yetersiz bir cevap vermiştir. Ay'ın bir ışık kaynağı olmadığı ve Güneş'ten aldığı ışığı yansıttığı temel bilgisinde eksiklik vardır.
- Sıralama ve Süreç Bilgisi: Yeni Ay'dan Dolunay'a geçerken hangi ana evreden geçildiği ve bu sürecin ne kadar sürdüğü sorusunu cevapsız bırakmıştır. Bu, evrelerin sırasını ve aralarındaki zaman ilişkisini anlamadığını göstermektedir.
- Cevap Vermekten Kaçınma: Dersin ilerleyen kısımlarında öğrenci, soruları cevaplamak yerine ipucu istemiş ("bir ipucu verir misin") veya hiç cevap vermemiştir. Bu, kendine güven eksikliğini ve konuyu anlamadığını pekiştirmektedir.
Sonuç olarak, öğrencinin ders boyunca işlenen neredeyse tüm kazanımlarda temelden gelen eksiklikleri bulunmaktadır. Konuyu tekrar etmesi ve temel kavramları (Ay'ın hareketleri, ışığı yansıtması, evrelerin sırası ve oluşum nedeni) yeniden çalışması gerekmektedir.