Genel Değerlendirme
Öğrenci derse oldukça ilgili ve meraklı bir başlangıç yaptı. Konunun temelini daha iyi anlamak için sürekli olarak derinlemesine sorular sordu ("1 yıl ne kadar sürer?", "Dünya'nın Güneş etrafında dönme süresi neden tam olarak 365 gün değil?", "Dünya'nın eliptik yörüngesi mevsimleri nasıl etkiler?"). Bu durum, öğrencinin ezber yapmak yerine konunun mantığını kavramaya çalıştığını göstermektedir.
Öğrenci, Dünya'nın hareketleri sonucunda hangi olayların gerçekleştiği sorulduğunda "Gece ve gündüz, mevsimleri oluşturur" şeklinde doğru bir cevap vermiştir. Bu, temel sonuçları bildiğini göstermektedir. Ancak sorduğu sorular, bu sonuçların altında yatan nedenler konusunda eksiklikleri olduğunu ortaya koymuştur. Özellikle mevsimlerin oluşumunu Dünya'nın eliptik yörüngesiyle ilişkilendirmeye çalışması, eksen eğikliği kavramının henüz tam oturmadığını göstermektedir.
Özetle, öğrenci konunun ana hatlarını bilmekle birlikte, hareketlerin (dönme ve dolanma) detayları ve bu hareketlerin olayları (gece-gündüz, mevsimler) nasıl oluşturduğunun mekaniği konusunda desteğe ihtiyaç duymaktadır.
Öğrencinin Eksik Olduğu Konular/Kazanımlar
- Konular:
- Dünya'mızın Hareketleri
- Kazanımlar:
- Dünya'nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.
- Dünya'nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular/Kazanımlar
Bu seansta öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı eksiksiz ve sorunsuz bir şekilde anladığı gözlemlenmemiştir.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
Bu seansta tamamen ders dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.