Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse ilgili bir başlangıç yapmış ve konunun detaylı anlatılmasını istemiştir. Ancak, dersin ilerleyen bölümlerinde öğretmenin sorduğu soruları cevaplamaktan sürekli olarak kaçınmıştır.
Davranışlar:
- Öğretmenin sorduğu iki temel anlama sorusunu "Derse devam edelim" ve "Hadi geçelim" diyerek geçiştirmiştir.
- Bu durum, öğrencinin ya konuyu anlamadığını ya da cevap vermek istemediğini göstermektedir.
- Dersin ortasında "Osmanlı Devleti'nin zayıflamasında hangi savaşlar etkili oldu?" şeklinde konuyla ilgili ve mantıklı bir soru sormuş, bu da anlık bir ilgi gösterdiğini ortaya koymuştur.
- Ancak bu ilgiyi sürdürememiş, dersin devamında sisteme yönelik olumsuz ve ders dışı yorumlar yapmaya başlamıştır.
- Seansın sonunda, birden çok kez açıklama yapılmasına rağmen konuyu anlamadığını ("hayır anlamadım") net bir şekilde ifade etmiştir.
Sonuç:
Öğrencinin konuya olan hakimiyeti oldukça zayıftır. Soruları sürekli olarak yanıtsız bırakması ve sonunda konuyu anlamadığını belirtmesi, "Kurtuluş Destanımız" ve bu mücadelenin önemi konularında ciddi eksiklikleri olduğunu göstermektedir. Derse katılımı ve motivasyonu da oldukça düşüktür.