Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konuya ilgili ve öğrenmeye açık bir tutum sergilemiştir. Güneş'in büyüklüğü ve Dünya'dan neden küçük göründüğü ile ilgili temel bilgileri anladığını, sorulan çoktan seçmeli soruyu doğru cevaplayarak göstermiştir. Bu, uzaklık ve algılanan boyut arasındaki ilişkiyi kavradığını göstermektedir.
Ancak, dersin ilerleyen bölümlerinde, özellikle Güneş'i gözlemlemenin tehlikeleri konusunda temel bir kavram yanılgısı yaşadığı ortaya çıkmıştır.
- Kritik Kavram Yanılgısı: Öğrenci, Güneş'e optik aletlerle (dürbün, teleskop vb.) bakmanın tehlikesini, Güneş'in genel "aşırı sıcak" olmasına bağlamıştır. Büyütecin kağıdı yakması ile teleskopla Güneş'e bakmanın tehlikesi arasındaki asıl bağlantıyı, yani ışığın bir noktada odaklanarak enerjisinin yoğunlaşması prensibini kuramamıştır. Açık uçlu soruya verdiği cevap bu eksikliği net bir şekilde göstermektedir.
- Sorgulama Becerisi: Öğrencinin Galileo'nun Güneş'i nasıl gözlemlediğine dair sorduğu soru, merak ettiğini ve konuyu zihninde canlandırdığını göstermesi açısından olumludur. Ancak bu soru aynı zamanda, güvenli gözlem yöntemleri (filtre kullanımı gibi) hakkındaki bilgi eksikliğinden kaynaklanmaktadır.
Özetle: Öğrenci, konunun temel ve yüzeysel bilgilerini anlamakta başarılı olsa da, konunun altında yatan fiziksel prensipleri (ışığın odaklanması ve enerji yoğunlaşması) anlamakta zorlanmıştır. Bu nedenle konunun tam olarak kavrandığı söylenemez.