Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, ders boyunca konuya ilgi gösterdi ve aktif bir katılım sergiledi. Özellikle alkolün zararlarını daha geniş bir perspektiften anlamaya yönelik sorduğu sorular (ekonomiye etkileri, alkol türlerinin farkları) konuya olan merakını ve eleştirel düşünme çabasını göstermektedir.
# İyi Olduğu Konular
Öğrenci, alkol kullanımının sadece bireye değil, aynı zamanda çevreye ve topluma olan dolaylı zararlarını anladığını göstermiştir. Alkolün etkisiyle araba kullanmanın yol açabileceği kazaları ve başkalarına verilebilecek zararı doğru bir şekilde örneklemesi, bu konudaki farkındalığının yüksek olduğunu göstermektedir.
# Geliştirilmesi Gereken Konular
Öğrencinin en belirgin eksiği, alkolün vücuttaki çeşitli organlar üzerindeki doğrudan ve uzun vadeli fizyolojik zararlarını tam olarak kavrayamamış olmasıdır. Dersin sonundaki soruya sadece beyin üzerindeki etkilerden (kontrol ve hafıza kaybı) bahsetmiş, ancak öğretmenin daha önce anlattığı karaciğer (siroz), böbrekler, mide ve sindirim sistemi gibi hayati organlar üzerindeki yıkıcı etkileri gözden kaçırmıştır. Bu durum, konunun bütüncül bir şekilde anlaşılmadığını ve bilgilerin yüzeysel kaldığını göstermektedir. Öğrencinin, alkolün genel zararlarını bilmekle birlikte, bu zararların vücutta hangi sistemlerde ve ne gibi ciddi hastalıklara yol açtığı konusunda bilgi eksikliği bulunmaktadır.
# Ders Dışı Sorular
Dersle ilgili ancak müfredatın biraz dışında kalan "alkol tüketiminin ticari ekonomilere zararı var mı?" gibi bir soru sormuştur. Bu, tamamen ders dışı sayılmaz, konuya olan ilgisini gösterir.