Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli olduğunu belirtmiş ancak ders boyunca sorulan sorulara yetersiz, eksik veya tamamen ilgisiz cevaplar vermiştir. Öğrencinin temel kavramları anladığını iddia etmesine rağmen (her anlatım sonrası "Anladım" demesi), bu anlayışı yorumlama ve uygulama becerisine dönüştüremediği görülmektedir. Açık uçlu sorulara tek kelimelik, eksik veya konu dışı yanıtlar vermesi, konunun ana fikrini ve kültürel unsurlar arasındaki ilişkiyi kuramadığını göstermektedir. Özellikle, kültürel farklılıkların birlikte yaşamaya olan katkısını ve bu unsurların nasıl yorumlanması gerektiğini kavrayamamıştır.
Performans Analizi
* Öğrencinin Cevapları: Öğrencinin verdiği cevaplar ("hiç kimse birbirine saygı göstermez", "doğru", "türkiye ebru sanatı", "yemeklerin ve halk oyunlarının benzer olması") sorulan soruların gerektirdiği derinlik ve kapsamdan yoksundur. Soruların analiz ve yorumlama gerektiren kısımlarını tamamen göz ardı etmiştir.
* Öğrencinin Soruları: Öğrenci, "Tarhana çorbası Kıbrıs'ta nasıl farklı hazırlanır?" gibi konuyla ilgili spesifik bir soru sormuştur. Bu, anlık bir merakı gösterse de genel anlama düzeyindeki eksikliği gidermemektedir.
* Konu Dışı Yorumlar: "cr7" ve futbolcu görseli göndererek verdiği cevaplar, öğrencinin derse odaklanmakta zorlandığını veya konuyu ciddiye almadığını düşündürmektedir.
Sonuç
Öğrencinin, kültürel unsurları tanıma seviyesinde kalıp bu unsurların toplumsal yaşama etkilerini yorumlama konusunda ciddi eksiklikleri bulunmaktadır. Dersin ana kazanımını edinememiştir. Sonraki derslerde, öğrenciden sadece bilgi tekrarı değil, aynı zamanda kendi cümleleriyle yorum yapması ve örnekleri açıklamasını istemek faydalı olacaktır.