AI Etüt Oturumu
Oturum Bilgileri
AI Öğretmen Değerlendirmesi
Tespit Edilen Eksikler
- Çarpanlar
- Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler.
- Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler.
Detaylı Değerlendirme
Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konuya ilgili ve öğrenmeye istekli bir başlangıç yapmıştır. "Çarpanlar" konusunun temel tanımını dinledikten sonra, önce basit bir sayı (42) sonra da oldukça büyük bir sayı (43869) için doğrudan çarpanları sormuştur. Bu durum, öğrencinin konsepti merak ettiğini ancak bir sayının çarpanlarını kendi başına nasıl bulacağını bilmediğini veya bu yöntemi uygulama konusunda eksiklikleri olduğunu göstermektedir. Öğrenci, problemleri çözmek yerine cevapları doğrudan öğretmenden isteme eğilimindedir. Ders, öğrencinin aktif olarak problem çözdüğü bir seans olmaktan çok, soru-cevap şeklinde ilerlemiştir.
Performans Detayları
* İyi Yönler: Öğrenci konuya ilgilidir ve dersle alakalı sorular sormaktadır. Konunun temel mantığını anlamak için somut örnekler üzerinden gitmeyi tercih etmektedir.
* Geliştirilmesi Gereken Yönler: Öğrencinin, bir sayının çarpanlarını bulma metodolojisi konusunda eksikleri vardır. Özellikle büyük sayılarda asal çarpanlara ayırma yönteminin nasıl kullanılacağını bilmemektedir. Kendi başına çarpan bulma pratiği yapmamıştır.
📜 Oturum Detayları
