← Ana Rapor / KAAN ÖNCÜL / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
07 December 2025, 07:37
Bitiş
Devam ediyor
Süre
13 dakika
Durum
Devam Ediyor

📜 Oturum Detayları

07:37:14
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
07:37:15
💭 AI Öğretmen
Başlayalım bakalım
07:37:15
Görsel
Görsel
07:37:18
AI Öğretmen
Anlamı ve görevi olan, tek başına kullanılabilen seslere veya seslerin birleşimine "sözcük" denir.
07:37:20
AI Öğretmen
"Elbise, deniz, sandalye, oyun, huzur" gibi kelimeler birer sözcük örneğidir.
07:37:23
AI Öğretmen
Sözcükler, bir anlam taşıyan ve tek başına kullanılabilen en küçük dil birimleridir.
07:37:25
AI Öğretmen
Ayrıca sözcükler cümle içinde değişik görevlerde bulunabilirler, örneğin isim, fiil veya sıfat gibi.
07:37:25
AI Öğretmen
Sözcüklerin ne anlama geldiğini ve cümledeki görevlerini anladın mı?
07:37:43
Öğrenci
Anladım
07:37:45
💭 AI Öğretmen
Şimdi devam edelim
07:37:45
❓ Soru basic
![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_ba8c2f1b-5d7d-44ff-a344-dbaff1a185ce.png) Bu bulmacada aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan bir sözcük yoktur?
07:37:54
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
07:37:54
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım
07:37:58
AI Öğretmen
Bulmacadaki sözcüklerin anlamlarını tek tek düşündün mü?
07:37:59
AI Öğretmen
Her bir sözcüğün hangi anlamları karşıladığını belirlemek için önce sözcüklerin anlamlarını nasıl bulabilirsin?
07:38:01
AI Öğretmen
Bulmacadaki sözcüklerin anlamlarını karşılaştırırken, hangi anlamın hiç karşılık bulmadığını nasıl fark edebilirsin?
07:38:17
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
07:38:17
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
07:38:21
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
07:38:23
AI Öğretmen
Bulmacadaki kelimeler arasında "şiirin satırlarından her biri" anlamına gelen "dize" kelimesi bulunmaktadır. Bu yüzden C şıkkı, bulmacada karşılığı olan bir anlamdır.
07:38:25
AI Öğretmen
Bulmacada olmayan anlam ise "Eski çağlardan kalma eser" anlamıdır. Çünkü bulmacadaki kelimeler arasında buna karşılık gelen bir kelime yok.
07:38:26
AI Öğretmen
Buradaki karışıklık, şiirin satırları anlamındaki "dize" kelimesini bulmamak olabilir. Bulmacada bu kelime var, dikkatlice bakarsak görebiliriz.
07:38:28
AI Öğretmen
Örnek olarak, "dağınık, düzensiz" anlamı "karma" kelimesiyle, "bir şeyin en üstteki bölümü" anlamı ise "tepe" kelimesiyle karşılanmıştır.
07:38:30
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır, yani "Eski çağlardan kalma eser" anlamını karşılayan kelime bulmacada yoktur.
07:38:33
AI Öğretmen
Sonuç olarak, doğru cevap D şıkkıdır.
07:38:33
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
07:39:23
Öğrenci
Olur, devam edelim
07:39:24
💭 AI Öğretmen
Tamam, ilerliyoruz
07:39:33
Görsel
Görsel
07:39:36
AI Öğretmen
Sözcükler, kullanıldıkları cümlelere göre farklı anlamlar taşıyabilirler.
07:39:37
AI Öğretmen
Bir sözcüğün, farklı cümlelerde değişik anlamlarda kullanılması durumuna **sözcüğün çok anlamlılığı** denir.
07:39:38
AI Öğretmen
Her sözcük, yer aldığı cümlenin anlamına göre farklı anlamlar kazanabilir.
07:39:39
AI Öğretmen
Bu özellik, dilin ne kadar zengin ve renkli olduğunu gösterir.
07:39:40
AI Öğretmen
Sözcüklerin cümle içindeki farklı anlamlarını anladın mı?
07:40:21
Öğrenci
hocam bir soru sorucam, sorablirmiyim?
07:40:24
💭 AI Öğretmen
Güzel soru, bakıyorum
07:40:26
AI Öğretmen
Tabii ki, sorunu sorabilirsin, sana yardımcı olmaktan memnuniyet duyarım.
07:40:27
AI Öğretmen
Sorun nedir, birlikte çözelim mi?
07:40:52
Öğrenci
hocam ben iyi bir öğrenci miyim?
07:40:54
💭 AI Öğretmen
Düşünelim bir süre
07:40:56
AI Öğretmen
Sorduğunuz soru şu anki ders konumuzla ilgili değil ve derse uygun değil. Lütfen sözcüklerin tanımı ve görevleri hakkında konuşmaya devam edelim.
07:40:58
AI Öğretmen
Derse odaklanarak devam etmek, konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olur. Hazır mısınız, devam edelim mi?
07:41:18
Öğrenci
ok
07:41:21
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
07:41:21
❓ Soru basic
I. Aldığımız karpuz tatlıydı. II. Tatlı su kaynaklarımız çok mu? III. Tatlı soğanin salatası güzel olur. IV. Burçak, tatlı dilli bir arkadaşımızdır. "Tatlı" sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde "acı olmayan, acı karşıtı" anlamını kaybetmiştir?
07:42:33
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
07:42:34
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım hemen
07:42:38
AI Öğretmen
Tatlı sözcüğünün "acı olmayan" anlamını hangi cümlede kullanıldığını düşünüyorsun?
07:42:38
AI Öğretmen
Tatlı sözcüğünün anlamını belirlerken, cümlenin bağlamı sana ne söylüyor?
07:42:39
AI Öğretmen
Sözcüğün farklı anlamlarını karşılaştırırken, hangi cümlede anlamın değiştiğini nasıl fark edebilirsin?
07:42:45
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
07:42:45
💭 AI Öğretmen
Biraz düşüneyim
07:42:49
AI Öğretmen
Tatlı sözcüğünün anlamını belirlerken, cümlenin bağlamı sana ne söylüyor?
07:42:50
AI Öğretmen
Sözcüğün farklı anlamlarını karşılaştırırken, hangi cümlede anlamın değiştiğini nasıl fark edebilirsin?
07:42:51
AI Öğretmen
Tatlı sözcüğünün "acı olmayan" anlamını hangi cümlede kullanıldığını düşünüyorsun?
07:43:43
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
07:43:43
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
07:43:46
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tebrik ederim!
07:43:48
AI Öğretmen
"Tatlı" kelimesi IV numaralı cümlede "acı olmayan" anlamından çıkarak "cana yakın, hoş sohbet" anlamında kullanılmıştır.
07:43:49
AI Öğretmen
Bu, kelimelerin cümle içindeki kullanımına göre farklı anlamlar kazanabileceğini, yani "çok anlamlılık" özelliğini gösteriyor.
07:43:51
AI Öğretmen
Türkçede bir kelimenin birden fazla anlamı olabileceğini ve bu anlamların bağlama göre değiştiğini görmek çok önemli.
07:43:53
AI Öğretmen
Doğru cevap D şıkkıdır.
07:43:53
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
07:44:14
Öğrenci
Olur, devam edelim
07:44:15
💭 AI Öğretmen
Tamam, ilerliyoruz
07:44:22
Görsel
Görsel
07:44:25
AI Öğretmen
"Yakalamak" sözcüğü, farklı cümlelerde farklı anlamlarda kullanılabilir.
07:44:27
AI Öğretmen
"Ağacın en kalın dalını yakaladı, daldaki meyveleri topladı." cümlesinde "yakalamak" sözcüğü elle tutmak anlamına gelir.
07:44:29
AI Öğretmen
"Ömer'i evinden çıkarken yakalamışlar." cümlesinde ise burada "yakalamak" bir kimsenin gitmesini engellemek, yani birini yakalamak veya ele geçirmek anlamındadır.
07:44:30
AI Öğretmen
Bu örnek, "yakalamak" sözcüğünün çok anlamlı bir sözcük olduğunu gösterir.
07:44:31
AI Öğretmen
Bu açıklamayı anladın mı?
07:45:12
Öğrenci
evet
07:45:14
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
07:45:15
❓ Soru basic
I. Yarın boşum, alışverişe gidebiliriz. II. Boş insanların topluma yararı olmaz. III. Yürürken boş bulundum, çamura bastım. IV. Böyle boş sözlerle zamanımızı almayın. “Boş” sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde “anlamsız” anlamında kullanılmıştır?
07:45:35
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
07:45:36
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım
07:45:40
AI Öğretmen
“Boş” sözcüğünün cümlelerdeki farklı anlamlarını düşünürsek, hangi cümlede anlamsız ya da değersiz anlamı daha uygun olabilir?
07:45:42
AI Öğretmen
Bu cümlede “boş” sözcüğü ne tür bir anlam taşıyor olabilir, yani o cümlede “boş” kelimesi neyi ifade ediyor?
07:45:43
AI Öğretmen
Cümlelerin bağlamına bakınca, “anlamsız” anlamı en çok hangi cümlede mantıklı olur? Neden?
07:46:26
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
07:46:26
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
07:46:31
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
07:46:33
AI Öğretmen
"Boş" kelimesi IV numaralı cümlede "anlamsız" sözcükler için kullanılarak, bu kelimenin farklı bağlamlarda nasıl farklı anlamlara gelebileceğini çok güzel göstermişsin.
07:46:34
AI Öğretmen
Bu, kelimelerin cümle içindeki kullanımının anlamı nasıl değiştirdiğini anladığını gösteriyor. Süpersin!
07:46:34
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap D şıkkıdır.
07:46:34
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
07:46:56
Öğrenci
Olur, devam edelim
07:46:56
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
07:47:03
Görsel
Görsel
07:47:05
AI Öğretmen
Bir kelimenin birden fazla anlama gelmesine "çok anlamlılık" adı verilir.
07:47:06
AI Öğretmen
Türkçede bir kelime, bulunduğu cümleye göre farklı anlamlarda kullanılabilir.
07:47:09
AI Öğretmen
Örneğin, "yakalamak" kelimesi hem "elle bir şeyi tutmak" hem de "birinin veya bir şeyin gitmesini engellemek" şeklinde farklı anlamlar taşıyabilir.
07:47:10
AI Öğretmen
Çok anlamlılık, dilin daha esnek ve zengin olmasını sağlar.
07:47:11
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
07:47:35
Öğrenci
yes
07:47:37
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
07:47:37
❓ Soru basic
* Acaba eldivenlerimi nerede bıraktım? * Bırak, ben de oyun oynayayım. * Öğretmen, üç öğrenciyi bıraktı. Aşağıdakilerden hangisi “bırakmak” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir?
07:48:41
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
07:48:41
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
07:48:48
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
07:48:49
AI Öğretmen
"Bırakmak" kelimesinin cümlelerdeki farklı anlamlarını çok iyi ayırt etmişsin.
07:48:50
AI Öğretmen
Kelimelerin bağlam içindeki çok anlamlılığını anlamak, Türkçe'de anlam bilgisi için çok önemli bir beceridir.
07:48:51
AI Öğretmen
Bu sayede kelimelerin cümle içinde nasıl farklı anlamlar kazanabileceğini başarıyla gösterdin.
07:48:53
AI Öğretmen
Doğru cevap B şıkkıdır.
07:48:53
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
07:49:58
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
07:49:59
💭 AI Öğretmen
Düşünüyorum biraz
07:50:16
AI Öğretmen
Bu derste sözcüğün tanımını, tek başına anlam taşıyan en küçük dil birimi olduğunu ve cümlede farklı görevlerde bulunabileceğini öğrendik. Ayrıca sözcüklerin bağlama göre farklı anlamlar kazanabileceği, yani çok anlamlılık kavramını inceledik. "Yakalamak" örneğiyle bir kelimenin farklı anlamlarda kullanılabileceğini gördük. Başka soruların var mı? Yardımcı olmaktan mutluluk duyarım!

Voltran Okul Analiz Sistemi