← Ana Rapor / MEHMET BOZKURT / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
13 November 2025, 11:37
Bitiş
Devam ediyor
Süre
6 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Söz Sanatları

Detaylı Değerlendirme

Öğrenci Performans Analizi

Öğrenci, "Söz Sanatları" konusuna ilgili ve istekli bir başlangıç yapmıştır. Dersin başında konunun detaylı anlatılmasını istemesi, öğrenme motivasyonunun olduğunu göstermektedir.

# Genel Değerlendirme
Öğrencinin konuyla ilgili performansı değişkenlik göstermektedir. Bazı söz sanatlarını (Kişileştirme) anladığını gösterirken, bir diğerinde (Konuşturma) zorluk yaşamıştır. Anlatılan konuları "Anladım" diyerek hızlıca onaylamasına rağmen, sorularda bu anlama seviyesini her zaman gösterememiştir.

# Başarılı Olduğu Konular
- Kişileştirme: Öğrenci, kişileştirme sanatı ile ilgili sorulan soruyu doğru cevaplamıştır. Verilen şıklarda hangi cümlede kişileştirme olmadığını başarılı bir şekilde tespit etmiştir. Bu, konunun temel mantığını kavradığını göstermektedir.

# Eksik Olduğu Konular
- Konuşturma: Konuşturma sanatı ile ilgili sorulan soruyu yanlış cevaplamıştır. Şiirde konuşan varlığın özelliklerinden (çalışkan olması, küçük bedeniyle büyük işler başarması) yola çıkarak doğru hayvanı (Arı) bulması gerekirken, farklı bir seçeneğe (Tavşan) yönelmiştir. Bu durum, öğrencinin okuduğunu anlama ve metindeki ipuçlarını kullanarak çıkarım yapma becerisinde eksiklikleri olabileceğini göstermektedir.

# Değerlendirilemeyen Konular
- Benzetme, Karşıtlık ve Abartma sanatları öğrenciye anlatılmış fakat bu konularla ilgili soru sorulup anlama düzeyi test edilmemiştir. Bu nedenle bu konulardaki başarısı ölçülememiştir.

📜 Oturum Detayları

11:37:53
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
11:37:53
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyorum
11:37:54
Görsel
Görsel
11:37:56
AI Öğretmen
Söz sanatları, başka bir deyişle edebî sanatlar, anlatımı daha güzel ve etkili hâle getirmek için kullanılan dil yöntemleridir.
11:37:56
AI Öğretmen
Bu sanatlar sayesinde cümleler daha zengin, renkli ve dikkat çekici olur.
11:37:57
AI Öğretmen
Şairler ve yazarlar, söz sanatlarını kullanarak okuyucunun hayal gücünü çalıştırır ve yazdıkları metinlere sanatsal bir hava katar.
11:37:58
AI Öğretmen
Söz sanatlarıyla ilgili bu açıklamayı anladın mı?
11:38:19
Öğrenci
Anladım
11:38:22
💭 AI Öğretmen
Şimdi diğer konuya geçelim
11:38:22
Görsel
Görsel
11:38:24
AI Öğretmen
Kişileştirme, söz sanatlarından biridir ve insana ait özelliklerin insan dışındaki varlıklara verilmesiyle oluşur.
11:38:25
AI Öğretmen
Bu sanat türünde, cansız varlıklar veya hayvanlar insanlar gibi düşünüyor, hissediyor ya da davranıyor gibi anlatılır.
11:38:27
AI Öğretmen
Örneğin, "Küçük balık, akvaryumda canının çok sıkıldığını düşünüp duruyordu." cümlesinde balığa insanlar gibi düşünme özelliği verilmiştir.
11:38:28
AI Öğretmen
Bir başka örnek, "Tavuklar, kendilerine yem veren çiftçiye gıdaklayıp teşekkür etti." cümlesidir ve burada da tavuklara insanlar gibi teşekkür etme davranışı yüklenmiştir.
11:38:29
AI Öğretmen
Kişileştirme sanatı, anlatımı daha canlı ve etkili hale getirir.
11:38:30
AI Öğretmen
Kişileştirme konusunu anladın mı?
11:39:05
Öğrenci
Anladım
11:39:08
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
11:39:08
❓ Soru basic
Kişileştirme (teşhis): İnsan dışındaki varlık ve kavramlara insana ait duyuş ve davranış özelliklerinin yüklenmesidir. Aşağıdakilerin hangisinde, yukarıda açıklaması verilen söz sanatına yer verilmemiştir?
11:39:13
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
11:39:14
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
11:39:20
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
11:39:21
AI Öğretmen
C seçeneğinde, ellerin titremesi ve gözden yaş inmesi gibi durumlar doğrudan insana ait özelliklerdir ve kişileştirme sanatı kullanılmamıştır.
11:39:22
AI Öğretmen
Diğer seçeneklerde ise deniz, rüzgâr, tarih, nehirler, dağlar, çay ve mehtap gibi varlıklara insana özgü özellikler yüklenerek kişileştirme yapılmıştır.
11:39:24
AI Öğretmen
Kişileştirme sanatını çok iyi anlamışsın, tebrikler!
11:39:25
AI Öğretmen
Doğru cevap C şıkkıdır.
11:39:25
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
11:39:52
Öğrenci
Olur, devam edelim
11:39:52
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz hemen
11:40:00
Görsel
Görsel
11:40:03
AI Öğretmen
Benzetme, iki varlık arasında, bazı açılardan benzerlik olması durumunda, zayıf olanın güçlü olana benzetilmesidir.
11:40:04
AI Öğretmen
Benzetme sanatında dört ana unsur bulunur: benzeyen, benzetilen, benzetme yönü ve benzetme edatı.
11:40:06
AI Öğretmen
Ama bir benzetme yapılabilmesi için sadece benzeyen ve benzetilenin bulunması yeterlidir.
11:40:08
AI Öğretmen
Örneğin, "Yıldızlar gökyüzünde göz kırpan bir insan gibi parlıyor" cümlesinde, "yıldızlar" benzeyen olurken, "göz kırpan insan" ise benzetilendir.
11:40:09
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
11:40:34
Öğrenci
Anladım
11:40:36
💭 AI Öğretmen
Şimdi diğer konuya geçiyoruz
11:40:37
Görsel
Görsel
11:40:38
AI Öğretmen
İnsan dışındaki varlıkların insan gibi konuşturulması sanatına konuşturma denir.
11:40:40
AI Öğretmen
Konuşturma sanatında, hayvanlar, bitkiler veya cansız varlıklar gibi insan dışı varlıklar insana özgü konuşma yeteneğiyle ifade edilir.
11:40:41
AI Öğretmen
Bu sanat, anlatımı daha canlı ve etkili kılar.
11:40:43
AI Öğretmen
Örneğin, Tilki, "Bugün kendime yiyecek bir şeyler bulmalıyım." dedi.
11:40:44
AI Öğretmen
Bir diğer örnekte ise, "Bu çalıların meyvelerini yiyebilirsin," diyerek yavrusuna yol gösterdi zürafa.
11:40:45
AI Öğretmen
Bu cümlelerde, hayvanlar insana özgü şekilde konuşturulmuştur.
11:40:46
AI Öğretmen
Konuşturma sanatını ve örneklerini anladın mı?
11:41:13
Öğrenci
Anladım
11:41:15
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru var
11:41:15
❓ Soru basic
İnsan dışındaki varlıklara söz söyletme sanatına “konuşturma” denir. Tembellik yoktur bende, Çalışır çabalarım. Küçücük bedenimle Ne dağları aşarım. Buna göre yukarıdaki dizelerde konuşturulan varlık aşağıdakilerden hangisidir?
11:41:53
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
11:41:53
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
11:41:58
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
11:42:00
AI Öğretmen
Dizelerde "Tembellik yoktur bende, çalışır çabalarım. Küçücük bedenimle ne dağları aşarım" deniyor. Bu özellikler, çok çalışkan ve küçük bir bedenli varlığı anlatıyor.
11:42:01
AI Öğretmen
Tavşan genellikle hızlı ve çevik olarak bilinir, ama "çok çalışkan" ve "küçücük bedenle büyük işler başarmak" ifadesi arıya daha çok uyar. Arılar doğada çok çalışkan olmalarıyla tanınır.
11:42:02
AI Öğretmen
Bu nedenle, dizelerde konuşturulan varlık arıdır ve doğru cevap D şıkkıdır.
11:42:04
AI Öğretmen
Yanlış anlamanız çok normal, çünkü tavşan da küçük ve hareketli bir hayvandır; ancak şiirin vurguladığı özellikler arıya daha uygundur.
11:42:04
AI Öğretmen
Öğrenmeye devam edin, böylece benzer sorularda daha kolay doğru cevabı bulabilirsiniz!
11:42:04
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
11:42:41
Öğrenci
Olur, devam edelim
11:42:42
💭 AI Öğretmen
Devam edelim o halde
11:42:49
Görsel
Görsel
11:42:52
AI Öğretmen
Birbirine tamamen zıt olan durumların, kavramların veya sözcüklerin birlikte kullanılmasına karşıtlık yani zıtlık denir.
11:42:54
AI Öğretmen
Karşıtlık sanatı, çoğunlukla şiirlerde tercih edilir ve cümleye daha fazla anlam katarak dikkat çekici hâle getirir.
11:42:56
AI Öğretmen
Karşıtlığı sağlamak için genelde zıt anlamlı kelimeler ya da farklı kavramlar bir arada kullanılır.
11:43:02
AI Öğretmen
Mesela, "Sabah başladığımız işi, akşam bitirip eve döndük." cümlesinde "sabah" ve "akşam" kelimeleri zıt anlamlıdır.
11:43:07
AI Öğretmen
Aynı şekilde, "Misafirleri karşılamak için yeni elbiselerini giyip eski elbiseleri dolaba kaldırdı." cümlesinde de "yeni" ve "eski" kelimeleri karşıtlık yaratır.
11:43:08
AI Öğretmen
Karşıtlık kavramını ve örneklerini anladın mı?
11:43:33
Öğrenci
Anladım
11:43:36
💭 AI Öğretmen
Şimdi yeni konuya geçiyoruz
11:43:36
Görsel
Görsel
11:43:40
AI Öğretmen
Abartma, bir durumun ya da bir özelliğin gerçek boyutlarının dışına çıkarılarak olduğundan çok daha büyük ya da küçük şekilde gösterilmesidir.
11:43:41
AI Öğretmen
Örneğin, "Akşama kadar dere tepe yürümekten ayaklarıma kara sular indi." cümlesinde yorgunluk olduğundan daha fazla anlatılmıştır.
11:43:43
AI Öğretmen
Bir başka örnekte, "Oyuncağım kırılınca o kadar ağladım ki gözyaşlarım sel oldu." cümlesinde ise ağlamanın miktarı abartılmıştır.
11:43:45
AI Öğretmen
Yine, "Kardeşim, bakkaldan ekmeği yıldırım hızıyla alıp geldi." ifadesinde de kardeşin hızı gerçekte olamayacak kadar fazla gösterilmiştir.
11:43:45
AI Öğretmen
Abartma, anlatılanları daha etkili ve dikkat çekici yapmak için kullanılır.
11:43:46
AI Öğretmen
Abartma kavramını ve örneklerini anladın mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi