← Ana Rapor / RÜZGAR NİHAT SEPETOĞLU / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
06 November 2025, 18:03
Bitiş
06 November 2025, 18:10
Süre
6 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

18:04:18
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
18:04:19
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyoruz
18:04:19
Görsel
Görsel
18:04:23
AI Öğretmen
Bir anlamı daha güçlü yapmak, yani anlatımı daha etkileyici ve canlı hâle getirmek için bazı kelimeler yan yana getirilip sözcük grupları oluşturulur. Buna ikileme denir.
18:04:26
AI Öğretmen
İkilemeler, anlatılan şeyi daha iyi göstermek, cümleye hareket ve canlılık katmak için kullanılır. Aynı zamanda anlatılanı vurgulamak için de tercih edilir.
18:04:27
AI Öğretmen
Bazen insanlar duygularını veya bir durumu daha açık şekilde göstermek istediklerinde de ikilemeleri kullanırlar.
18:04:30
AI Öğretmen
Mesela "Renkli renkli bilyeleri halının üstüne dağıtmış, oynuyordu." cümlesinde "renkli renkli" ifadesi bilyelerin farklı ve çeşitli olduğunu güçlü şekilde anlatır.
18:04:31
AI Öğretmen
Bu tür ifadeler, anlatımı hem daha güzel hem de daha ilgi çekici yapar.
18:04:36
AI Öğretmen
Başka bir örnek vermek gerekirse, "Küçük çocuk utana sıkıla yanıma gelip benden şeker istedi." cümlesinde "utana sıkıla" ifadesi çocuğun ne kadar çekingen olduğunu gösterir.
18:04:37
AI Öğretmen
Gündelik konuşmalarda veya yazılı metinlerde anlamı artırmak ve dikkati çekmek için sık sık ikilemeler kullanılır.
18:04:38
AI Öğretmen
Bu sayede cümleler daha etkili ve anlaşılır hâle gelir.
18:04:39
AI Öğretmen
Anlatılanları anladın mı, yoksa ikileme konusu hakkında soracağın bir şey var mı?
18:05:28
Öğrenci
Anladım
18:05:30
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya geçelim
18:05:31
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “yaklaşık olarak” anlamında bir ikileme kullanılmıştır?
18:05:56
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
18:05:56
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:06:01
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
18:06:03
AI Öğretmen
"Aşağı yukarı" ikilemesi, bir şeyin tam olarak değil, tahmini bir miktarını veya değerini belirtmek için kullanılır. Tıpkı "yaklaşık olarak" anlamında olduğu gibi!
18:06:05
AI Öğretmen
Bu tür ikilemeler, günlük konuşmamıza ve yazımıza akıcılık katarak anlatmak istediklerimizi daha etkili bir şekilde ifade etmemizi sağlar.
18:06:06
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
18:06:06
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:06:32
Öğrenci
Olur, devam edelim
18:06:32
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz hemen
18:06:38
🎥 Video
18:06:39
AI Öğretmen
İkilemelerle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
18:07:46
Öğrenci
Anladım
18:07:48
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
18:07:48
❓ Soru basic
Anlamı güçlendirmek için aynı sözcüğün tekrarlanması, anlamları birbirine yakın ve ya karşıt olan sözcüklerin yan yana kullanılmasıyla ikileme oluşturulur. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikileme yoktur?
18:08:00
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
18:08:01
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:08:07
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
18:08:08
AI Öğretmen
A şıkkındaki "kırmızı kirazlar, çilekler" bir ikileme oluşturmaz çünkü bu kelimeler anlamı pekiştirmek için tekrar edilmemiş veya zıt anlamlı da değiller.
18:08:09
AI Öğretmen
İkilemeler, anlatımı güçlendiren ve akılda kalıcılığı artıran önemli bir söz sanatıdır.
18:08:10
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap A şıkkıdır.
18:08:10
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:08:32
Öğrenci
Olur, devam edelim
18:08:33
💭 AI Öğretmen
Şimdi diğer soruya geçiyorum
18:08:43
AI Öğretmen
Bugünkü derste ikilemenin ne olduğunu, anlamı nasıl güçlendirdiğini ve anlatımı daha etkileyici hale getirdiğini öğrendik. Ayrıca ikilemelerin türlerini ve nasıl kullanıldıklarını örneklerle inceledik. İkilemeler sayesinde cümlelerin daha canlı ve vurgu dolu olduğunu gördük. Başka sormak istediğin bir şey var mı?
18:10:15
Öğrenci
Yok
18:10:23
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi