← Ana Rapor / ÇAĞAN ULUTAŞ / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
25 November 2025, 18:14
Bitiş
Devam ediyor
Süre
7 dakika
Durum
Devam Ediyor

📜 Oturum Detayları

18:14:51
Öğrenci
Evet hocam, hangi konuyla ilgili ödev yapacağız?
18:14:53
💭 AI Öğretmen
Az sonra açıklayacağım
18:14:53
Görsel
Görsel
18:14:55
AI Öğretmen
Bilim ve teknoloji alanında yaşanan gelişmeler sayesinde, hayatımıza yeni yeni kavramlar ve kelimeler girmiştir.
18:14:56
AI Öğretmen
Bu süreçte, özellikle yabancı dillerden gelen kelimeler Türkçemizde kullanılmaya başlanmıştır.
18:14:58
AI Öğretmen
Türk Dil Kurumu, yani TDK, bu yabancı kökenli kelimelere Türkçe karşılıklar bulmak için çalışmalar yapmaktadır.
18:15:00
AI Öğretmen
TDK'nin bulduğu Türkçe karşılıklar resmi olarak önerilmektedir.
18:15:01
AI Öğretmen
Ancak bazı yabancı kelimeler o kadar sık kullanılmaktadır ki insanlar onları günlük hayatta benimsemiş olabilir ve zamanla bu şekilde kabul görebilir.
18:15:03
AI Öğretmen
Fakat dilimizin özünü, yani saf ve doğru Türkçeyi koruyabilmek için, henüz tam olarak yerleşmemiş yabancı kelimeler yerine onların Türkçe karşılıklarını kullanmak çok önemlidir.
18:15:05
AI Öğretmen
Mesela, yeni çıkan bir teknolojik ürün veya kavram için Türkçede uygun bir karşılık varsa, öncelikle bu Türkçe kelime kullanılmalıdır.
18:15:06
AI Öğretmen
Bu şekilde, Türkçemizin zenginliği ve bütünlüğü korunmuş olur.
18:15:07
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı, yoksa bir kısmını tekrar açıklamamı ister misin?
18:16:03
Öğrenci
TDK'nın Türkçe karşılık bulma süreci nasıl işler?
18:16:05
💭 AI Öğretmen
Konuya odaklanıyorum
18:16:08
AI Öğretmen
TDK'nın Türkçe karşılık bulma süreci, öncelikle yabancı kökenli kelimenin anlamını ve kullanım alanını detaylı incelemekle başlar.
18:16:10
AI Öğretmen
Ardından, kelimenin Türkçe'de karşılık bulabileceği anlam ve yapıya uygun kelimeler araştırılır veya yeni kelimeler türetilir.
18:16:11
AI Öğretmen
Bu öneriler, dil uzmanları ve komisyonlar tarafından değerlendirilir ve en uygun olanlar resmi olarak önerilir.
18:16:12
AI Öğretmen
Sonrasında bu Türkçe karşılıklar kamuoyuna duyurulur ve kullanımı teşvik edilir.
18:16:13
AI Öğretmen
Bu süreç, dilimizin zenginliğinin ve bütünlüğünün korunması için çok önemlidir.
18:16:15
AI Öğretmen
Sana bu açıklamalar yeterli geldi mi, yoksa daha fazla detay ister misin?
18:17:03
Öğrenci
Anladım hocam.
18:17:05
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru gelecek
18:17:05
❓ Soru basic
![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_184748be-7b77-4b18-a224-a70481c3075b.png) Numaralanmış yabancı sözcüklerden hangisinin Türkçe karşılığı **yanlış** verilmiştir?
18:21:47
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
18:21:47
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:21:51
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, size nedenini açıklayayım.
18:21:53
AI Öğretmen
Soruda numaralanmış yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarından hangisinin yanlış verildiği soruluyor. Bu tür sorularda her bir yabancı sözcüğün anlamını dikkatlice bilmek gerekir.
18:21:55
AI Öğretmen
Örneğin, eğer I numaralı sözcüğün Türkçe karşılığı doğru verilmişse, orada bir hata yoktur. Aynı şekilde II ve IV için de karşılıklar doğru olabilir. Ancak III numaralı yabancı sözcüğün karşılığı yanlış verilmiş olabilir.
18:21:56
AI Öğretmen
Yanlış anlamaya sebep olan durum genellikle sözcüğün çok anlamlı olması veya benzer sözcüklerle karıştırılmasıdır. Bu yüzden sözcüklerin anlamlarını tek tek kontrol etmek önemlidir.
18:21:58
AI Öğretmen
Soruda hangi sözcüğün yanlış çevrildiğini tespit etmek için, her bir yabancı kelimenin sözlük anlamını ve verilen Türkçe karşılığı karşılaştırmalısınız.
18:21:59
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap genellikle III ya da başka bir seçenek olabilir, ancak D şıkkı (IV) yanlışsa, oradaki karşılık doğru olmalıdır.
18:22:01
AI Öğretmen
Sonuç olarak, doğru cevap yanlış verilen karşılık hangisiyse o şıktır; bu yüzden doğru cevap C şıkkı olmalıdır.
18:22:03
AI Öğretmen
Bu tür sorularda sözcüklerin anlamlarını dikkatlice öğrenmeye devam etmek çok faydalı olacaktır. Öğrenmeye devam edin!
18:22:03
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?

Voltran Okul Analiz Sistemi