Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konuyu öğrenmeye istekli olduğunu belirtmiştir. Eş anlamlı sözcüklerin tanımı ve kelimelerin anlamsal olarak bağlama göre değişebileceği gibi temel teorik kısımları anladığını ifade etmiştir. Ancak, bu bilgiyi pratik uygulamaya dönüştürmekte zorluk yaşamıştır.
Performans Detayları
- İlk Soru (Uygulama): Öğrenciye, verilen cümlelerde hangi kelimenin eş anlamlısının kullanılmadığını bulması istenen bir soru sorulmuştur. Öğrenci bu soruya yanlış cevap vermiştir. Bu durum, öğrencinin kelimelerin eş anlamlılarını cümle içinde tespit etme konusunda eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
- İkinci Soru (Ayrım Etme): Öğrenciye, kelime çiftleri arasından hangisinin anlam ilişkisi bakımından farklı olduğunu (eş anlamlı vs. zıt anlamlı) bulması istenen bir soru sorulmuştur. Öğrenci bu soruya doğru cevap vermiştir. Bu, öğrencinin eş anlamlı ve zıt anlamlı kelime çiftlerini doğrudan karşılaştırıldığında ayırt edebildiğini göstermektedir.
Sonuç
Öğrencinin konunun temel mantığını anladığı ancak özellikle cümle içindeki kullanımları ve uygulamaya yönelik sorularda zorlandığı görülmektedir. Eş anlamlı kelimeleri tanıma ve ayırt etme becerisi gelişmiş olsa da, bu bilgiyi metin içinde kullanma konusunda pratik yapmaya ihtiyacı vardır.