← Ana Rapor / ATA BERK TEMUR / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
23 October 2025, 18:19
Bitiş
Devam ediyor
Süre
2 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Tam Sayılarla İşlemler
Alt Konular:
  • Tam Sayılarla Toplama Ve Çıkarma
Kazanımlar:
  • Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar, ilgili problemleri çözer.

Detaylı Değerlendirme

Öğrenci Performans Analizi

Öğrenci Ataberk, dersin başında öğretmenin anlatım hızının yüksek olduğunu belirterek yavaşlamasını talep etmiştir. Bu durum, öğrencinin konuyu anlama ve takip etme konusunda başlangıçta zorlandığını göstermektedir. Öğretmen, konuyu (aynı ve zıt işaretli tam sayılarla toplama) daha yavaş bir tempoda tekrar anlattıktan sonra ders sona ermiştir. Öğrencinin konuyla ilgili herhangi bir soruya cevap vermemesi veya bir problemi çözmemesi nedeniyle anlama seviyesi tam olarak ölçülememiştir. Ancak, anlatım hızından şikayet etmesi, konunun temelinde potansiyel bir eksiklik olduğuna işaret etmektedir.

# Başarı Durumu
- Geliştirilmesi Gereken Alanlar: Öğrencinin, anlatımın hızına yetişememesi, "Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma" konusunun temel mantığını kavramada zorluk yaşadığının bir göstergesi olabilir. Konunun tekrar edilmesine rağmen öğrencinin anladığına dair bir geri bildirim alınamamıştır.
- İyi Olduğu Alanlar: Bu seansta öğrencinin herhangi bir konuda başarılı olduğuna dair bir veri bulunmamaktadır.

📜 Oturum Detayları

18:20:55
Öğrenci
Merhaba.
18:20:56
💭 AI Öğretmen
Merhaba, devam edelim.
18:20:56
Görsel
Görsel
18:20:58
Öğrenci
Merhaba benim adım Ataberk. Sizin adınız ne?
18:20:59
💭 AI Öğretmen
Merhaba, hoş geldiniz
18:20:59
Görsel
Görsel
18:20:59
AI Öğretmen
Tam sayılarla toplama işlemi yaparken, eğer topladığımız sayıların işaretleri aynıysa önce mutlak değerlerini toplarız.
18:21:01
AI Öğretmen
Mutlak değer, sayının işareti dikkate alınmadan büyüklüğüdür; yani, negatif veya pozitif olması fark etmez, sadece uzaklığına bakarız.
18:21:01
AI Öğretmen
Tam sayılarla toplama yaparken, topladığımız sayıların işaretlerine dikkat etmemiz gerekir.
18:21:02
AI Öğretmen
Daha sonra topladığımız sayıların ortak işaretini sonuca yazarız.
18:21:03
AI Öğretmen
Eğer topladığımız iki tam sayının işareti aynıysa, yani ikisi de pozitif ya da ikisi de negatifse, sayıların büyüklüklerini toplarız ve ortak olan işareti sonuca yazarız.
18:21:04
AI Öğretmen
Mesela, iki negatif tam sayı toplayalım: $-3 + (-5)$. Önce $3 + 5 = 8$ yaparız, sonra işaretleri negatif olduğu için sonucu da negatif yazarız. Yani $-8$ olur.
18:21:05
AI Öğretmen
Sayı doğrusunda toplama yaptığımızda, eklediğimiz sayı pozitifse sağa doğru gideriz.
18:21:05
AI Öğretmen
Mesela, iki tane negatif sayıyı toplayalım: $-3 + (-5)$. Önce sayıların mutlak değerlerini yani 3 ve 5'i toplarız, 8 eder. Sonra ortak işaret olan eksiyi sonuca koyarız ve cevap $-8$ olur.
18:21:06
AI Öğretmen
Sayı doğrusunda toplama işlemini yaparken eklediğimiz sayı pozitifse sağa doğru ilerleriz, negatifse sola doğru gideriz.
18:21:07
AI Öğretmen
Örneğin, $3 + 2$ işleminde, 3’ten başlayıp sağa iki birim ilerleriz ve sonuca ulaşırız.
18:21:07
AI Öğretmen
Eğer topladığımız sayı negatifse, sola doğru gideriz.
18:21:08
AI Öğretmen
Örneğin, $3 + 2$ işlemini yaparken sayı doğrusunda 3'ten başlayıp sağa, yani ilerleyen yöne doğru 2 birim giderek 5'e ulaşırız.
18:21:09
AI Öğretmen
Mesela $-4 + (-3)$ işleminde, $-4$’ten başlarız ve sola 3 birim gideriz.
18:21:10
AI Öğretmen
$-4 + (-3)$ işleminde ise sayı doğrusunda -4'ten başlayıp, sola, yani geriye doğru 3 birim ilerleyerek -7'ye ulaşırız.
18:21:10
AI Öğretmen
Zıt işaretli iki tam sayı toplandığında, önce sayıların mutlak değerlerinin farkını alırız.
18:21:11
AI Öğretmen
Büyük olan sayının işaretini de sonuca ekleriz.
18:21:12
AI Öğretmen
Eğer topladığımız tam sayılar zıt işaretliyse, yani biri pozitif diğeri negatifse, bu sefer sayıların mutlak değerlerinin farkını alırız.
18:21:12
AI Öğretmen
Sonra sonucu mutlak değeri büyük olan sayının işaretine göre yazarız.
18:21:14
AI Öğretmen
Örneğin $7 + (-10)$ işlemini yapalım. $10 - 7 = 3$ buluruz, mutlak değerce büyük olan $-10$ olduğu için sonucu negatif yaparız: $-3$ olur.
18:21:14
AI Öğretmen
Örneğin, $7 + (-10)$ işlemini yaparken önce 10'dan 7'yi çıkarırız, fark 3 olur. 10'un mutlak değeri büyük ve işareti eksi olduğu için cevabımız $-3$ olur.
18:21:14
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
18:21:15
AI Öğretmen
Tam sayılarla toplama işlemiyle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
18:22:26
Öğrenci
Hocam çok hızlı anlatıyorsunuz, biraz yavaş anlatabilir misiniz?
18:22:34
💭 AI Öğretmen
Anlıyorum, hemen düzenliyorum
18:22:37
AI Öğretmen
Tam sayılarda toplama işlemini yavaşça tekrar edelim. Öncelikle, iki tam sayının işaretleri aynıysa, sayıların mutlak değerlerini toplarız ve işareti koruruz.
18:22:39
AI Öğretmen
Mesela, $-3 + (-5)$ işleminde önce 3 ve 5'i toplarız, 8 eder, sonra işaret eksi olduğu için sonuç $-8$ olur.
18:22:40
AI Öğretmen
Sayı doğrusunda ise pozitif sayı eklersek sağa, negatif sayı eklersek sola doğru ilerleriz.
18:22:41
AI Öğretmen
Örneğin, $3 + 2$ işleminde 3'ten başlayıp sağa 2 adım ilerleriz ve 5'e ulaşırız.
18:22:42
AI Öğretmen
Şimdi, eğer topladığımız sayılar zıt işaretliyse, mutlak değerlerin farkını alırız ve büyük olanın işaretini kullanırız.
18:22:44
AI Öğretmen
Mesela, $7 + (-10)$ işleminde önce 10'dan 7'yi çıkarırız, fark 3 olur, çünkü 10 büyük ve işareti eksi, sonuç $-3$ olur.
18:22:45
AI Öğretmen
İstersen bu örnekler üzerinden birlikte tekrar yapabiliriz, anladın mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi