Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun ne olduğunu sorarak derse katılım göstermiştir. Atasözlerinin tanımı yapıldıktan sonra konuyu anladığını belirtmiş ve soruya geçilmesini istemiştir. Ancak, kendisine yöneltilen soruyu cevaplamak yerine, yaklaşık 7 dakika sonra soruyu tekrar istediğini belirtmiştir. Bu durum, öğrencinin ya soruyu anlamadığını, ya cevabı bilmediğini ya da dikkatini derse vermediğini düşündürmektedir. Kendisine yöneltilen tek soruyu cevaplayamamış olması, atasözlerinin anlamlarını yorumlama ve eşleştirme konusunda eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
# Değerlendirme
- Anlama Düzeyi: Öğrenci, atasözlerinin genel tanımını anladığını belirtse de, bir atasözünün anlamını yorumlaması istendiğinde başarısız olmuştur. Teorik bilgiyi pratiğe dökme konusunda zorluk yaşamaktadır.
- Katılım: Derse başlangıçta ilgi göstermiş ancak soru aşamasında aktif bir katılım sergilememiştir.
Sonuç olarak, öğrencinin "Atasözleri" konusunu anlama ve uygulama becerilerinde eksiklikler bulunmaktadır.