Öğrenci Performans Analizi
Bu ders seansı, "Çarpanlar ve Katlar" konusunun temel bir alt konusu olan "Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları" üzerine odaklanmıştır.
Genel Değerlendirme:
Öğrencinin konuyu anlama konusunda başlangıçta zorluk yaşadığı gözlemlenmiştir. Yapay zeka öğretmenin ilk anlatımından sonra öğrenci, "daha yavaş anlatabilir misin" diyerek konunun tekrar ve daha basit bir şekilde açıklanmasını istemiştir. Bu durum, öğrencinin konunun temel mantığını ilk seferde kavrayamadığını göstermektedir.
Öğretmenin konuyu daha yavaş ve bir örnekle (6 sayısı) tekrar açıklamasının ardından öğrenci "Anladım" diyerek konuyu anladığını belirtmiştir. Ancak, öğrencinin bu konudaki anlama düzeyini pekiştirecek veya test edecek herhangi bir soruya cevap vermemesi nedeniyle, konuya tam olarak hakim olup olmadığı net değildir. İlk anlatımda zorlanması, bu konunun bir eksiklik olarak değerlendirilmesi gerektiğini göstermektedir.
Sonuç:
Öğrencinin, bir sayının pozitif tam sayı çarpanları kavramını anlamakta başlangıçta güçlük çektiği tespit edilmiştir. İkinci açıklamadan sonra anladığını belirtse de, pratik uygulama yapma fırsatı olmadığı için bu konunun hala bir eksiklik olma potansiyeli bulunmaktadır.