← Ana Rapor / ERDEM TOK / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
16 November 2025, 15:17
Bitiş
16 November 2025, 16:25
Süre
38 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

15:17:08
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
15:17:09
💭 AI Öğretmen
Tabii, hemen başlıyoruz
15:17:09
Görsel
Görsel
15:17:12
AI Öğretmen
Söz sanatları, diğer adıyla edebî sanatlar, anlatımı güzelleştirmek ve daha etkili yapmak için kullanılan dil araçlarıdır.
15:17:13
AI Öğretmen
Bu araçlar sayesinde yazılar veya şiirler, farklı anlamlar ve derinlikler kazanır.
15:17:13
AI Öğretmen
Şairler ve yazarlar, okuyucunun hayal gücünü çalıştırmak ve yazılarına sanatsal bir özellik kazandırmak için söz sanatlarından faydalanır.
15:17:14
AI Öğretmen
Söz sanatlarıyla ilgili anlattıklarımı anladın mı?
15:24:07
Öğrenci
evt
15:24:10
💭 AI Öğretmen
Harika, devam edelim
15:24:10
Görsel
Görsel
15:24:13
AI Öğretmen
Kişileştirme, söz sanatlarından biridir ve insana ait olan bazı özelliklerin, insan dışındaki varlıklara verilmesiyle oluşur.
15:24:13
AI Öğretmen
Bu sanatta, cansız varlıklar ya da hayvanlar, insanlar gibi düşünüyor, hissediyor veya davranıyormuş gibi anlatılır.
15:24:15
AI Öğretmen
Mesela, "Küçük balık, akvaryumda canının çok sıkıldığını düşünüp duruyordu." cümlesinde balık, insanlar gibi düşünebiliyormuş gibi gösterilmiştir.
15:24:18
AI Öğretmen
Bir başka örnek olarak, "Tavuklar, kendilerine yem veren çiftçiye gıdaklayıp teşekkür etti." cümlesinde ise tavuklara teşekkür etme davranışı verilmiştir.
15:24:19
AI Öğretmen
Kişileştirme, anlatımın daha canlı ve etkili olmasını sağlar.
15:24:20
AI Öğretmen
Kişileştirme konusunu anladın mı, yoksa açıklamamı istediğin bir nokta var mı?
15:35:23
Öğrenci
evt
15:35:25
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru gelecek
15:35:25
❓ Soru basic
Kişileştirme (teşhis): İnsan dışındaki varlık ve kavramlara insana ait duyuş ve davranış özelliklerinin yüklenmesidir. Aşağıdakilerin hangisinde, yukarıda açıklaması verilen söz sanatına yer verilmemiştir?
15:35:55
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
15:35:56
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
15:36:00
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
15:36:03
AI Öğretmen
C seçeneğinde "ellerim bir kanat gibi titrekti" ve "gözümden yaş inecekti" ifadeleri, doğrudan insana ait duygu ve fiziksel tepkileri anlatıyor.
15:36:05
AI Öğretmen
Diğer seçeneklerde ise deniz, rüzgar, tarih, nehirler, dağlar, çay ve mehtap gibi insan dışı varlıklara insana özgü özellikler yüklenerek kişileştirme yapılmıştı.
15:36:05
AI Öğretmen
Bu, kişileştirme sanatını çok iyi anladığını gösteriyor. Tebrikler!
15:36:06
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
15:36:06
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
15:37:34
Öğrenci
no
15:37:35
💭 AI Öğretmen
Anladım, devam ediyorum
15:37:48
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, size nedenini açıklayayım.
15:37:51
AI Öğretmen
Kişileştirme, insan dışındaki varlıklara insan özellikleri verilmesidir. Örneğin, "rüzgâr uyumakta" ifadesinde rüzgârın uyuması, insan davranışı olarak gösterilmiştir.
15:37:52
AI Öğretmen
A şıkkında "rüzgâr uyumakta" ifadesi kişileştirmedir, B ve D şıklarında da doğa unsurlarına insan özellikleri verilmiştir.
15:37:54
AI Öğretmen
Ancak C şıkkında "ellerim bir kanat gibi titrekti" ifadesinde eller kanatla benzetilmiş, yani bu bir benzetmedir, kişileştirme değil.
15:37:55
AI Öğretmen
Yanlışlıkla C şıkkını kişileştirme içeriyor diye düşünmüş olabilirsiniz; burada benzetme var ama kişileştirme yok.
15:37:56
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap C şıkkıdır, çünkü kişileştirme bu şıkta yer almamaktadır.
15:37:57
AI Öğretmen
Şimdi daha iyi anladın mı?
15:38:42
Öğrenci
saten c yi işaretledim
15:38:43
💭 AI Öğretmen
Güzel seçim yaptınız
15:38:50
Görsel
Görsel
15:38:52
AI Öğretmen
Benzetme, iki varlık arasında bazı yönlerden ilişki kurularak, daha zayıf özellikli olanın daha güçlü olana benzetilmesidir.
15:38:55
AI Öğretmen
Benzetme sanatında dört ana unsur bulunur: benzeyen, benzetilen, benzetme yönü ve benzetme edatı.
15:38:57
AI Öğretmen
Ancak benzetme oluşturmak için sadece benzeyen ve benzetilenin olması da yeterlidir.
15:39:02
AI Öğretmen
Örneğin: Yıldızlar gökyüzünde göz kırpan bir insan gibi parlıyor cümlesinde "yıldızlar" benzeyen, "göz kırpan insan" ise benzetilendir.
15:39:03
AI Öğretmen
Benzetme ve onun unsurları hakkında anlattıklarımı anladın mı?
15:39:52
Öğrenci
evt
15:39:54
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam edelim
15:39:55
Görsel
Görsel
15:39:56
AI Öğretmen
İnsan dışındaki varlıkların insan gibi konuşturulması sanatına konuşturma denir.
15:39:58
AI Öğretmen
Konuşturma sanatında, hayvanlar, bitkiler veya cansız varlıklar gibi insan dışı varlıklar insana özgü konuşma yeteneğiyle ifade edilir.
15:39:59
AI Öğretmen
Bu sanat, anlatımı daha canlı ve etkili kılar.
15:40:01
AI Öğretmen
Örneğin, Tilki, "Bugün kendime yiyecek bir şeyler bulmalıyım." dedi.
15:40:03
AI Öğretmen
Bir diğer örnekte ise, "Bu çalıların meyvelerini yiyebilirsin," diyerek yavrusuna yol gösterdi zürafa.
15:40:03
AI Öğretmen
Bu cümlelerde, hayvanlar insana özgü şekilde konuşturulmuştur.
15:40:04
AI Öğretmen
Konuşturma sanatını ve örneklerini anladın mı?
15:46:01
Öğrenci
evt
15:46:03
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya geçelim
15:46:03
❓ Soru basic
İnsan dışındaki varlıklara söz söyletme sanatına “konuşturma” denir. Tembellik yoktur bende, Çalışır çabalarım. Küçücük bedenimle Ne dağları aşarım. Buna göre yukarıdaki dizelerde konuşturulan varlık aşağıdakilerden hangisidir?
15:46:28
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
15:46:28
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
15:46:35
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Kesinlikle doğru şıkkı buldun!
15:46:38
AI Öğretmen
Şiirdeki "tembellik yoktur bende, çalışır çabalarım" ve "küçücük bedenimle ne dağları aşarım" ifadeleri, çalışkanlığı ve küçük bedenine rağmen büyük işler başarmasıyla bilinen arıyı çok güzel anlatıyor.
15:46:39
AI Öğretmen
Burada insan dışındaki bir varlığa söz söyletme sanatı olan "konuşturma"yı harika bir şekilde yakalamışsın.
15:46:41
AI Öğretmen
Bu, metinleri anlama ve edebi sanatları fark etme becerini gösteriyor. Tebrikler!
15:46:43
AI Öğretmen
Doğru cevap D şıkkıdır.
15:46:43
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
15:47:21
Öğrenci
Olur, devam edelim
15:47:22
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz şimdi
15:47:27
Görsel
Görsel
15:47:30
AI Öğretmen
Birbirine karşıt olan durum, kavram ve sözcüklerin bir arada kullanılmasına karşıtlık yani zıtlık denir.
15:47:30
AI Öğretmen
Karşıtlık sanatı, en çok şiirlerde kullanılır ve sözün daha çarpıcı, dikkat çekici bir anlam kazanmasını sağlar.
15:47:32
AI Öğretmen
Karşıtlık oluşturulmak istendiğinde zıt anlamlı kelimeler veya kavramlar bir arada yer alır.
15:47:34
AI Öğretmen
Örneğin, "Sabah başladığımız işi, akşam bitirip eve döndük." cümlesinde "sabah" ve "akşam" kelimeleri zıt anlamlıdır.
15:47:36
AI Öğretmen
Buna benzer olarak, "Misafirleri karşılamak için yeni elbiselerini giyip eski elbiseleri dolaba kaldırdı." cümlesinde ise "yeni" ve "eski" kelimeleri arasında karşıtlık bulunur.
15:47:36
AI Öğretmen
Karşıtlık kavramını ve örneklerini anladın mı?
15:55:17
Öğrenci
Anladım
15:55:20
💭 AI Öğretmen
Hadi diğer konuya geçelim
15:55:20
Görsel
Görsel
15:55:23
AI Öğretmen
Abartma, bir olayın veya bir özelliğin gerçek boyutunun dışına çıkarılarak olduğundan daha fazla ya da daha az gösterilmesidir.
15:55:24
AI Öğretmen
"Akşama kadar dere tepe yürümekten ayaklarıma kara sular indi." cümlesinde, kişi aslında çok yorulmuş olsa bile, yorgunluğunu olduğundan fazla ve dikkat çekici bir şekilde anlatmıştır.
15:55:26
AI Öğretmen
"Oyuncağım kırılınca o kadar ağladım ki gözyaşlarım sel oldu." örneğinde ise kişi çok ağladığını ama gözyaşını sel gibi göstererek ağlamayı olduğundan daha çok göstermiştir.
15:55:29
AI Öğretmen
"Kardeşim, bakkaldan ekmeği yıldırım hızıyla alıp geldi." cümlesinde de kardeşinin bakkala hızlı gidip geldiği vurgulanmak istenmiştir ama burada hız olduğundan çok fazla olarak anlatılmıştır.
15:55:30
AI Öğretmen
Abartma, anlatılanları daha etkili ve dikkat çekici yapmak için kullanılır.
15:55:30
AI Öğretmen
Anlatılanları anladın mı?
16:02:03
Öğrenci
evt
16:02:06
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam edelim
16:02:08
AI Öğretmen
Bu derste söz sanatlarının ne olduğu, kişileştirme, benzetme, konuşturma, karşıtlık ve abartma gibi temel edebi sanatları öğrendik.
16:02:10
AI Öğretmen
Bu sanatların her birinin anlatımı nasıl zenginleştirdiğini ve metinlere nasıl farklı anlamlar kattığını örneklerle açıkladık.
16:02:11
AI Öğretmen
Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı? Yardımcı olmaktan mutluluk duyarım!
16:21:21
Öğrenci
evt
16:21:29
AI Öğretmen
Anladığını söylediğine sevindim! Söz sanatlarıyla ilgili başka bir sorunun ya da anlamadığın bir nokta var mı?
16:21:30
AI Öğretmen
Yoksa derse devam etmek ister misin?
16:21:46
Öğrenci
yes
16:22:07
AI Öğretmen
Tabii ki, derse devam edelim o zaman! Hangi konuda daha fazla bilgi almak istersin, ya da yeni bir söz sanatı öğrenmek ister misin?
16:22:30
Öğrenci
normal devam edelim
16:22:48
AI Öğretmen
Tabii, dersimize normal şekilde devam edelim. Söz sanatlarının anlatımı zenginleştirmede ne kadar etkili olduğunu gördük. Şimdi, öğrendiğimiz bu sanatları içeren kısa bir metin üzerinde birlikte çalışabiliriz. Hazır mısın?
16:22:50
AI Öğretmen
Sana birkaç cümle vereceğim ve hangi söz sanatını kullandığını bulmanı isteyeceğim. Bu şekilde bilgilerini pekiştirebiliriz.
16:22:51
AI Öğretmen
Başlayalım mı? Anladın mı?
16:23:20
Öğrenci
yes
16:23:37
AI Öğretmen
Evet, başlayabiliriz! Sana cümleler vereceğim, sen de hangi söz sanatının kullanıldığını söyleyeceksin.
16:23:39
AI Öğretmen
Hazır mısın? İlk cümleyi gönderiyorum.
16:24:19
Öğrenci
evt
16:24:34
AI Öğretmen
İlk cümleyi gönderiyorum: "Küçük kalbim kocaman bir dağ gibi atıyor."
16:24:35
AI Öğretmen
Bu cümlede hangi söz sanatının kullanıldığını tahmin edebilir misin?
16:24:50
Öğrenci
bensetme
16:25:02
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi