Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin ders boyunca performansı değişkenlik göstermiştir. Başlangıçta, toplama ve çıkarma gerektiren çok adımlı bir probleme yanlış cevap vermiştir. Ardından, basamakları doğru hizalama konusunda zorluk yaşadığı bir çıkarma işleminde de hata yapmıştır. Bu durum, temel işlem becerilerinde eksiklikler olduğunu göstermektedir.
Ancak, dersin sonlarına doğru sorulan ve onluk bozarak çıkarma işlemi gerektiren (özellikle sıfırların üzerinden onluk almayı gerektiren) daha karmaşık bir problemi doğru çözmüştür. Bu, öğrencinin konuyu anlama potansiyeli olduğunu ancak temel hatalar yapmaya eğilimli olduğunu ve konunun pekiştirilmesi gerektiğini göstermektedir.
Özetle: Öğrenci, özellikle problem çözmenin ilk adımlarında ve temel işlem basamaklarında zorlanmaktadır. Konuyla ilgili temel eksiklikleri bulunmaktadır, ancak pratikle bu eksiklikleri giderebilir.
Değerlendirme
# Konu Bazında Eksiklikler (Topics with Gaps)
- Doğal Sayılarla Toplama İşlemi
# Kazanım Bazında Eksiklikler (Outcomes with Gaps)
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemi yapar.