Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında mitozun evreleri genel olarak anlatıldığında, "profaz" evresini daha önce öğrenmediğini belirterek bu konudaki bilgi eksikliğini net bir şekilde ifade etmiştir. Bu durum, mitoz bölünmenin temel aşamalarından birini bilmediğini göstermektedir. Öğrencinin bu sorusu üzerine öğretmen profaz evresini detaylıca açıklamıştır. Seans, öğrencinin bu temel eksiği üzerine yoğunlaşmıştır. Öğrencinin herhangi bir konuda başarılı olduğuna dair bir veri bulunmamaktadır.
# Başarı Durumu
- Genel Değerlendirme: Öğrencinin, mitozun evreleri konusunda temel eksiklikleri bulunmaktadır.
# Geliştirilmesi Gereken Alanlar
- Mitozun Evreleri: Öğrenci, mitozun ilk evresi olan profaz hakkında bilgi sahibi değildir. Bu, diğer evreleri anlama ve sıralama becerisini de olumsuz etkileyebilir. "Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar" kazanımında eksiklikleri olduğu görülmektedir.