Öğrenci Performans Analizi
Genel Değerlendirme:
Öğrenci derse ilgili ve öğrenmeye istekli bir başlangıç yaptı. Konu anlatımını anladığını belirtmesine rağmen, sorulan ilk problem çözme sorusuna yanlış cevap verdi. Bu durum, konunun temel tanımını anlasa da, bu bilgiyi problem çözme senaryolarına uygulama aşamasında zorluk yaşadığını göstermektedir.
Detaylar:
- Problem: Öğrenciye 54 ve 72 sayılarının ortak bölenlerini kullanarak, grup sayısını minimize edecek şekilde bir problem sorulmuştur.
- Öğrenci Cevabı: Öğrencinin "6" cevabı, 54 ve 72'nin ortak bölenlerinden biridir ve sorudaki "5'ten fazla 10'dan az" şartını sağlamaktadır.
- Analiz: Ancak öğrenci, sorudaki "en az sayıda grup oluşturmak" ifadesini gözden kaçırmıştır. Bu ifade, mümkün olan en büyük ortak böleni (verilen aralıkta) seçmeyi gerektiriyordu, ki bu da "9" olmalıydı. Öğrencinin doğru cevabı bulamaması, birden fazla koşul içeren sorularda tüm adımları dikkatle takip etme ve problemi doğru yorumlama becerisinde eksiklik olduğunu düşündürmektedir. Çarpanları bulabilse de, bu çarpanları bir problem bağlamında doğru şekilde kullanamamıştır.
Güçlü Yönler
Bu derste öğrencinin herhangi bir konuda tam olarak başarılı olduğu gözlemlenmemiştir.
Geliştirilmesi Gereken Yönler
Öğrencinin, doğal sayıların çarpanlarını belirleme ve bu bilgiyi problem çözmede kullanma konusunda pratiğe ihtiyacı vardır.