Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. Ancak, Osmanlı'nın çok kültürlü yapısını ve "millet sistemi"nin işleyişini anlama konusunda zorluk yaşadı.
Zorlandığı Noktalar:
- Millet Sistemi: Öğretmenin millet sisteminin farklı kültürel kimlikleri nasıl koruduğuna dair sorduğu soruya doğrudan cevap veremedi ve bir ipucu istedi.
- Kavramsal Anlayış: İpucuna rağmen verdiği "onların isyanını dindirmiş oluruz" cevabı, konunun kültürel boyutunu anlamadığını ve sistemi sadece siyasi bir kontrol mekanizması (isyan bastırma) olarak yorumladığını göstermektedir. Bu, Osmanlı'nın hoşgörü ve kültürel özerklik politikasının temel mantığını kavrayamadığına işaret ediyor.
İyi Olduğu Noktalar:
- Bu derste öğrencinin bir konuyu tam olarak anladığını gösteren yeterli kanıt bulunmamaktadır.
Özet:
Öğrencinin, Osmanlı'nın kültürel yapısı ve bu yapıyı oluşturan temel sistemler hakkında temel eksiklikleri bulunmaktadır. Özellikle "millet sistemi" gibi önemli bir kavramın amacını ve kültürel sonuçlarını anlamakta güçlük çekmiştir.