Öğrenci Performans Analizi
Genel Değerlendirme:
Bu ders seansı oldukça kısa ve giriş niteliğindeydi. Yapay zeka öğretmen, konuya bir analoji (oyuncakların pillerden enerji alması) ile başlangıç yaptı. Ancak, dersin asıl konusu olan "Besinler Ve Özellikleri" ve ilgili kazanımlara henüz geçiş yapılmadı.
Öğrencinin etkileşimi, dersin ilerleyişine yönelik "Hadi başlayalım" ve "Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?" gibi yönlendirmelerle sınırlı kaldı. Öğrenci, konuyla ilgili herhangi bir soruya cevap vermediği, soru sormadığı veya yorum yapmadığı için bilgi düzeyini ölçmek mümkün olmamıştır.
Sonuç:
Mevcut loglar, öğrencinin konu hakkındaki bilgi düzeyini, eksikliklerini veya iyi olduğu alanları belirlemek için yetersizdir. Değerlendirme yapabilmek için öğrencinin konuyla ilgili sorulara yanıt verdiği veya konu hakkında konuştuğu daha fazla veri gerekmektedir.