Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse istekli bir başlangıç yaptı ve konunun detaylı anlatılmasını talep etti. Konu anlatımından sonra "Anladım" demesine rağmen, sorulan ilk soruda zorluk yaşadı.
Zorlandığı Alanlar:
- Uygulama Becerisi: "Türemiş eylem" ve "anlamca kaynaşmış birleşik eylem" arasındaki teorik farkı genel hatlarıyla açıklayabilse de, bu bilgiyi kullanarak metinden örnek bulması istendiğinde bunu başaramadı.
- Soru Çözme: Soruyla karşılaştığında doğrudan cevap vermek yerine ipucu istemesi, konuyu tam olarak özümsemediğini veya kendine güveninin düşük olduğunu göstermektedir. Cevabının eksik olması da bu durumu desteklemektedir.
İyi Olduğu Alanlar:
Bu seansta öğrencinin herhangi bir konuyu eksiksiz ve yardımsız bir şekilde anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır.
Genel olarak öğrencinin "Eylemde Yapı" konusunu teorik olarak anlasa da pratik uygulamada ve örnek bulmada eksiklikleri olduğu görülmektedir.