Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve öğrenmeye istekli bir başlangıç yapmıştır. Konunun genel bir anlatımını istedikten sonra, "Alkolün beyindeki etkileri tam olarak nasıl gerçekleşir?" gibi spesifik ve derinlemesine bir soru sorarak konuya olan merakını ve anlama arzusunu göstermiştir. Bu, öğrencinin sadece yüzeysel bilgiyle yetinmediğini, konunun altındaki mekanizmaları da kavramak istediğini göstermektedir.
Ancak, ders seansı daha çok öğrencinin soruları üzerine öğretmenin bilgi aktarımı şeklinde ilerlemiştir. Öğrencinin mevcut bilgisini veya konuyu ne kadar anladığını ölçecek bir soru-cevap bölümü veya değerlendirme yapılmamıştır. Bu nedenle, öğrencinin konuyla ilgili spesifik eksiklikleri veya tam olarak hakim olduğu alanlar bu loglara göre net olarak belirlenememektedir.
Performans Analizi
- Soru Sorma Becerisi: Öğrenci, konuyla doğrudan ilgili ve konunun daha iyi anlaşılmasını sağlayacak nitelikli bir soru sormuştur.
- Derse Katılım: Öğrenci pasif bir dinleyici olmaktan ziyade, merak ettiği noktaları sorarak derse aktif olarak katılmıştır.
- Odak: Ders boyunca tamamen konuyla ilgili kalmıştır.