Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun anlatılmasını isteyerek derse ilgili bir başlangıç yapmıştır. Ancak, öğretmen konuyu anlattıktan sonra öğrencinin derse katılımı pasif kalmıştır. Öğretmenin anlama düzeyini kontrol etmek için sorduğu sorulara "Anladım hocam" şeklinde genel bir yanıt vermiş, ancak bu anlayışını bir soruya cevap vererek veya konuyu özetleyerek göstermemiştir. Ders logları, öğrencinin herhangi bir soruyu yanıtladığı bir bölümü içermediği için, konuyu gerçekten anlayıp anlamadığına dair somut bir kanıt bulunmamaktadır. Bu nedenle, öğrencinin konudaki yetkinliği ölçülememiştir.
Değerlendirme
* Geliştirilmesi Gereken Yönler: Öğrencinin ders sırasında daha aktif olması, anlamadığı noktaları sorması ve öğretmenin sorularına sadece anladığını belirterek değil, bilgiyi kullanarak cevap vermesi teşvik edilmelidir.
* Genel Durum: Öğrencinin konu hakkındaki bilgi seviyesi, ders loglarındaki sınırlı etkileşim nedeniyle belirsizdir.