← Ana Rapor / PARS KAYACAN / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
25 November 2025, 18:14
Bitiş
25 November 2025, 18:21
Süre
6 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

18:15:14
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
18:15:15
💭 AI Öğretmen
Tamam, hemen başlıyorum
18:15:15
Görsel
Görsel
18:15:18
AI Öğretmen
Bir cümlede anlamı daha güçlü yapmak, anlatımı daha dikkat çekici ve canlı göstermek için yan yana iki kelimenin birlikte kullanılmasına ikileme denir.
18:15:20
AI Öğretmen
İkilemeler, bir olayı ya da duyguyu daha iyi anlatmak için kelimelerin tekrar edilmesiyle yapılır.
18:15:22
AI Öğretmen
Cümleye canlılık ve vurgu eklerler, böylece okuyucu ya da dinleyen kişi söylenenleri daha iyi anlar.
18:15:23
AI Öğretmen
Bazen, anlatılan duygu ya da olayın daha açık şekilde ifade edilmesine yardımcı olurlar.
18:15:25
AI Öğretmen
Örneğin, "Renkli renkli bilyeleri halının üstüne dağıtmış, oynuyordu." cümlesinde "renkli renkli" ifadesiyle bilyelerin bir sürü değişik renkte olduğu gösterilir.
18:15:26
AI Öğretmen
Bu tip kullanımlar cümleyi daha hareketli ve dikkat çekici yapar.
18:15:28
AI Öğretmen
Bir başka örnek, "Küçük çocuk utana sıkıla yanıma gelip benden şeker istedi." Bu cümlede "utana sıkıla" ifadesi çocuğun çekingen ve utangaç olduğunu açıkça anlatır.
18:15:30
AI Öğretmen
Günlük hayatta konuşurken ya da yazarken, anlamı güçlendirmek ve insanların dikkatini çekmek için ikilemelerden sıkça faydalanılır.
18:15:31
AI Öğretmen
Böylece anlatılan şey daha anlaşılır ve akılda kalıcı olur.
18:15:32
AI Öğretmen
İkilemeler konusunu anladınız mı, yoksa açıklamamda bir kısmı daha netleştirmemi ister misiniz?
18:16:22
Öğrenci
Anladım
18:16:26
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya geçelim
18:16:27
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “yaklaşık olarak” anlamında bir ikileme kullanılmıştır?
18:16:48
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
18:16:48
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:16:52
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
18:16:55
AI Öğretmen
"Aşağı yukarı" ikilemesi, bir şeyin tam olarak değil, yaklaşık bir değerde olduğunu ifade eder.
18:16:56
AI Öğretmen
Burada vazodaki gül sayısının tam yirmi değil, yirmiye yakın olduğunu belirtiyor. İkilemelerin bu tür özel anlamlar taşıdığını hatırlamak çok önemli!
18:16:57
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
18:16:57
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:17:14
Öğrenci
Olur, devam edelim
18:17:16
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam ediyoruz
18:17:23
🎥 Video
18:17:24
AI Öğretmen
İkilemelerle ilgili anlattıklarımı anladınız mı?
18:18:32
Öğrenci
Anladım
18:18:35
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soruya geçiyorum
18:18:36
❓ Soru basic
Anlamı güçlendirmek için aynı sözcüğün tekrarlanması, anlamları birbirine yakın ve ya karşıt olan sözcüklerin yan yana kullanılmasıyla ikileme oluşturulur. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikileme yoktur?
18:18:56
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
18:18:56
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
18:19:01
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
18:19:03
AI Öğretmen
A şıkkındaki "kırmızı kirazlar, çilekler" bir ikileme oluşturmaz çünkü bu kelimeler sadece farklı meyveleri sıralar ve anlamı güçlendirme veya pekiştirme amacı taşımaz.
18:19:04
AI Öğretmen
İkilemeler, anlamı pekiştirmek veya zenginleştirmek için aynı, yakın anlamlı veya zıt anlamlı kelimelerin tekrarıyla oluşur. Diğer şıklardaki "gece gündüz", "güzel güzel" ve "pis pis" ifadeleri bu tanıma uyar.
18:19:05
AI Öğretmen
Bu konuyu çok iyi kavradığını görmek beni mutlu etti!
18:19:06
AI Öğretmen
Doğru cevap A şıkkıdır.
18:19:06
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
18:19:38
Öğrenci
Olur, devam edelim
18:19:39
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
18:19:57
AI Öğretmen
Bugünkü derste ikilemenin ne olduğunu, anlamı nasıl güçlendirdiğini ve anlatımı nasıl daha etkileyici hale getirdiğini öğrendik. Ayrıca, benzer anlamlı, zıt anlamlı ve yinelemeli ikileme türlerine örnekler verdik. İkilemelerin günlük konuşma ve yazı dilinde anlatımı nasıl zenginleştirdiğini konuştuk. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?
18:20:57
Öğrenci
yok
18:21:01
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi