Öğrenci Performans Analizi
Bu ders seansı, öğrencinin konuya olan ilgisini göstermesiyle başlamış ancak öğrencinin bilgisini ölçecek yeterli etkileşim olmadan sona ermiştir.
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek olumlu bir başlangıç yapmıştır. Yapay zeka öğretmen "Kütle" kavramını açıkladıktan sonra, öğrenci anladığını belirtmiştir. Ancak bu anlama durumu, herhangi bir soruya verilen doğru cevap veya problem çözümü ile test edilmemiştir. Dolayısıyla, öğrencinin konuyu ne kadar derinlemesine anladığına dair somut bir kanıt bulunmamaktadır. Seans, öğrencinin bilgi seviyesini ölçmek için yetersiz kalmıştır.
Öneri:
Öğrencinin "Kütle ve Ağırlık İlişkisi" konusundaki bilgi düzeyini net olarak belirleyebilmek için bir sonraki derste mutlaka açık uçlu ve çoktan seçmeli sorularla değerlendirilmesi gerekmektedir.