← Ana Rapor / ZEYNEP ZÜLAL IŞIK / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
07 December 2025, 17:14
Bitiş
Devam ediyor
Süre
6 dakika
Durum
Devam Ediyor

📜 Oturum Detayları

17:14:58
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
17:14:58
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyorum
17:14:59
Görsel
Görsel
17:15:00
AI Öğretmen
Genel anlamlı sözcükler, pek çok varlığı veya kavramı kapsayan ve anlamı oldukça geniş olan ifadelerdir.
17:15:02
AI Öğretmen
Örneğin, “varlık” kelimesi canlıları, cansızları, bitkileri, hayvanları yani pek çok şeyi içine alır, bu yüzden genel anlamlıdır.
17:15:04
AI Öğretmen
Özel anlamlı sözcükler ise sadece belli bir varlığı, grubu veya kavramı ifade eden, daha dar bir anlama sahip sözcüklerdir.
17:15:06
AI Öğretmen
Mesela “çam” kelimesi belirli bir ağaç türünü gösterir, bu nedenle özel anlamlıdır.
17:15:08
AI Öğretmen
Bir kelimenin genel veya özel anlamda kullanılıp kullanılmadığı, cümlenin içeriğine göre değişebilir.
17:15:10
AI Öğretmen
Kavramları genelden özele doğru sıralarken anlam giderek daralır: Varlık → Canlı → Bitki → Ağaç → Çam.
17:15:12
AI Öğretmen
Bu sıralamada “varlık” en genel, “çam” ise en özel anlamı taşır.
17:15:14
AI Öğretmen
Tersine, özelden genele doğru ise kavramlar genişler: Çam → Ağaç → Bitki → Canlı → Varlık.
17:15:16
AI Öğretmen
Burada “çam” en dar, “varlık” ise en geniş anlama sahiptir.
17:15:17
AI Öğretmen
Örneğin, “Çam” kelimesi “ağaç”tan daha özel anlamlıdır, “ağaç” ise “bitki”den daha özeldir.
17:15:19
AI Öğretmen
Bir sözcük, kullanıldığı cümleye göre genel ya da özel bir anlamda yer alabilir.
17:15:22
AI Öğretmen
“Çocuk evin neşesidir.” cümlesinde “çocuk” kelimesi, tüm çocukları ifade ettiği için genel anlamlıdır.
17:15:23
AI Öğretmen
“Çocuk, sabaha kadar uyumadı.” cümlesinde ise “çocuk” belli bir kişiyi gösterdiği için özel anlamda kullanılmıştır.
17:15:24
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı yoksa açıklamamı istediğin bir kısım var mı?
17:16:29
Öğrenci
Anladım
17:16:32
💭 AI Öğretmen
Şimdi diğer konuya geçelim
17:16:32
Görsel
Görsel
17:16:34
AI Öğretmen
Bir varlığın ya da kavramın sayılabilen ve ölçülebilen özellikleri olduğunda buna "nicel anlam" denir.
17:16:36
AI Öğretmen
Eğer bir özelliği saymak ya da ölçmek mümkün değilse, yani sadece yorumla anlaşılabiliyorsa buna da "nitel anlam" denir.
17:16:38
AI Öğretmen
Nicel anlam dediğimizde aklımıza somut ve net veriler gelmeli, çünkü bu veriler herkes için aynıdır.
17:16:39
AI Öğretmen
Nitel anlamda ise durum daha farklıdır, çünkü yorum ya da kişisel bakış önemli olur.
17:16:41
AI Öğretmen
Örneğin, bir odadaki sandalye sayısını kolayca sayabiliriz, bu yüzden sandalye sayısı nicel bir özelliktir.
17:16:42
AI Öğretmen
Ama odanın konforu herkesin görüşüne göre değişebilir, ölçülemez, bu yüzden nitel bir özelliktir.
17:16:44
AI Öğretmen
Mesela, "Son baktığımız evin salonu oldukça dardı." dersek, burada "dar" sözcüğü odanın ölçülebilen bir özelliğinden söz ettiği için nicel anlam taşır.
17:16:46
AI Öğretmen
Ama "Bu dar bakış açısıyla kendine zarar veriyorsun." dediğimizde "dar" kelimesi bir düşünceyi anlatır ve ölçülemez, bu yüzden nitel anlamdadır.
17:16:48
AI Öğretmen
"Bahçeye derin bir kuyu kazdılar." cümlesindeki "derin" kelimesi kuyunun ölçülebilen seviyesini anlatır, yani buradaki anlamı niceldir.
17:16:51
AI Öğretmen
Ama "Derin düşüncelere dalıp gidiyordum." dediğimizde "derin" kelimesi düşüncelerin ölçülemeyen yoğunluğunu anlatır, yani nitel anlam taşır.
17:16:53
AI Öğretmen
"Büyük lokma ye" cümlesinde "büyük" kelimesi somut bir büyüklüğü, yani fiziksel bir şeyi anlatır ve nicel anlamdadır.
17:16:55
AI Öğretmen
Ama "büyük konuşma" dediğimizde burada bir davranışın ölçülemeyen boyutunu, yani niteliğini anlatır.
17:16:56
AI Öğretmen
Bu açıklamayı anladın mı, yoksa açıklamamı istediğin bir kısım var mı?
17:20:07
Öğrenci
Kalın bir mont giydim derken "kalın" sözcüğü nitel anlamlı mı yoksa nicel anlamlı mıdır?
17:20:10
💭 AI Öğretmen
Hemen bakıyorum
17:20:14
AI Öğretmen
"Kalın bir mont giydim." cümlesindeki "kalın" sözcüğü, montun fiziksel kalınlığını, yani ölçülebilir ve sayılabilir bir özelliğini ifade ettiği için nicel anlamlıdır.
17:20:16
AI Öğretmen
Eğer "kalın" sözcüğü soyut bir anlamda, örneğin "kalın bir ses" gibi ölçülemeyen bir durumu anlatıyor olsaydı, o zaman nitel anlamlı olurdu.
17:20:17
AI Öğretmen
Anlatabildim mi, başka bir örnekle açıklamamı ister misin?
17:20:38
Öğrenci
Anladım
17:20:40
💭 AI Öğretmen
Şimdi diğer konuya geçiyoruz
17:20:41
Görsel
Görsel
17:20:44
AI Öğretmen
Somut anlamlı sözcükler, beş duyumuzdan biriyle algılayabildiğimiz, yani görebildiğimiz, duyabildiğimiz, dokunabildiğimiz, tadabildiğimiz ya da koklayabildiğimiz varlıkları anlatır.
17:20:45
AI Öğretmen
Gözümüzle görebildiğimiz masa, elimizle tutabildiğimiz kalem, yiyebildiğimiz elma, sesini duyabildiğimiz kedi gibi sözcükler somut anlamlıdır.
17:20:47
AI Öğretmen
Soyut anlamlı sözcükler ise duyu organlarımızla algılayamadığımız, sadece aklımızla, düşüncemizle kavrayabildiğimiz kavramlardır.
17:20:49
AI Öğretmen
Korku, endişe, cesaret, sevgi gibi hisler ve düşünceler soyut anlamlı sözcüklere örnektir, çünkü onları ne görebiliriz ne de dokunabiliriz.
17:20:51
AI Öğretmen
Ayrıca, çoğu zaman somut bir sözcüğün sonuna "-lık" veya "-lik" eki geldiğinde, bu kelime soyut bir anlam kazanır.
17:20:53
AI Öğretmen
Örneğin, insan kelimesi somutken insanlık kelimesi soyut olur, anne kelimesi somutken annelik kelimesi soyutlaşır.
17:20:54
AI Öğretmen
Somut ve soyut anlamlı sözcükler konusunu anladın mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi